Мастер-класс для воспитателей района «Развитие объёмно-пространственного мышления у дошкольников через конструирование»

Автор: Тихомирова Виктория Алексеевна

Организация: МБОУ Одинцовская гимназия №4 дошкольное отделение д/с №72

Населенный пункт: Московская область, г. Одинцово

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов-участников в процессе активного педагогического общения по «Развитию объёмно-пространственного мышления у дошкольников через конструирование».

Задачи:

• обучение педагогов-участников навыкам конструирования через развитие объёмно-пространственного мышления у дошкольников.
• воссоздание перед педагогами-участниками технологии работы с детьми дошкольного возраста в области развития объёмно-пространственного мышления через конструирование.
• формирование у педагогов-участников мотивации на использование в образовательной деятельности мастер-класса.

Оборудование:

• Цветной картон.
• Шевелящиеся глазки
• Клей
• Ножницы
• Фломастеры
• Простой карандаш
• Шаблоны

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Дошкольник увлеченно и с удовольствием занимается конструированием и во время занятий с воспитателем, и самостоятельно. В работе с дошкольниками мы начинаем активно использовать плоскостные изображения, забывая о важности развития пространственных представлений, которые формируются лишь, работая с объемными предметами. При этом особый интерес ребенка вызывает самостоятельно сделанный, практически значимый элемент игры, который он может изменять по ходу ее сюжета.

Поэтому я остановила свой выбор на цветном картоне, который знаком каждому из нас с детства. Цветной картон является замечательным средством развития объемно-пространственного мышления.

Развивая объёмно-пространственное мышление у дошкольников через конструирование с помощью цветного картона - игры и упражнения с ним способствуют решению ряда образовательных задач и содействуют всестороннему развитию детей. Такие поделки обогащают игровую среду и подходят для занятий с дошкольниками не только в детском саду, но и дома. В мастер-классе представлены шаблоны и алгоритм выполнения изготовления куклы для настольного театра. Дети упражняются в создании деталей по шаблону с их последующим преобразованием. В значительной степени развиваются мелкая моторика, пространственное восприятие, образное мышление. Игры такого рода дают неограниченную возможность придумывать и создавать собственные поделки.

Описание работы:

Заинтересовать ребёнка легче всего с помощью игры. Именно в игре ребёнок раскрепощается, фантазирует, придумывает, создаёт что-то новое.

Вот как это получилось у меня, сегодня этим опытом я хочу с вами поделиться:

За основу идеи берём настольный театр– потому что это волшебный мир для наших детей. Его актеры способны жить много столетий, и любая кукла, способна ожить и сыграть перед нами ту самую кукольную роль, которой восхищаются взрослые и дети.

Моя работа выполнена полностью из картона разного качества. Куклу легко может изготовить любой взрослый и дошкольник, начиная со старшей группы. Её можно использовать как персонаж сказки для показа настольного театра детям.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,0 МБ)

Опубликовано: 14.10.2025