Многофункциональное познавательное пособие «Карусель» для речевого развития дошкольников

Автор: Сафронова Ирина Юрьевна

Организация: МБДОУ Детский сад №19 «Ромашка»

Населенный пункт: Кемеровская область, п. Тайжина

Введение

Речевое развитие является важнейшей образовательной областью в дошкольном образовании, играя ключевую роль в формировании личности ребенка. Без полноценного речевого общения невозможно успешное развитие в других областях, таких как познавательное, физическое, художественно-эстетическое и социально-коммуникативное. В связи с этим, создание эффективных дидактических средств, способствующих развитию устной речи и навыков общения, становится актуальной задачей. Одним из таких средств является авторское многофункциональное пособие «Карусель».

Цели и задачи пособия

Цель пособия «Карусель» заключается в формировании устной речи и навыков речевого общения на основе речевых игр. Для достижения этой цели определены следующие задачи:

• Закрепление знаний о существительных и их согласовании с числительными в роде, числе и падеже.

• Составление простых предложений по картинкам или сериям сюжетных картинок.

• Развитие мелкой моторики, слухового внимания, фонематического слуха и словесно-логического мышления.

• Воспитание желания правильно и красиво говорить, следить за своей речью.

Описание пособия

«Карусель» — это уникальное дидактическое средство, изготовленное из прочной фанеры и обклеенное глиттерным самоклеящимся фоамираном, что придает ему яркий и привлекательный внешний вид. Каждая сторона пособия оборудована кармашками для карточек и липучками, что позволяет легко заменять задания и адаптировать игру под разные темы и уровни сложности.

В конструкции «Карусели» предусмотрен геоборд с резинками и шнуровками, что способствует развитию мелкой моторики и творческого мышления у детей. Наличие зеркала помогает детям отрабатывать артикуляцию и развивать навыки правильного произношения, а вращающаяся конструкция добавляет динамики в обучение.

Методика использования пособия

Пособие «Карусель» может быть использовано в различных формах: в совместной деятельности детей, в ходе режимных моментов, индивидуально и в подгруппах. Игра начинается с приглашения детей в игру, где педагог объясняет правила и ожидаемые задания. Дети по очереди поворачивают «Карусель» и выполняют задания, которые могут включать вопросы на внимание, сопоставление, логические задачи и артикуляционные упражнения.

Работа с геобордом и дыхательные упражнения с разноцветной вертушкой добавляют разнообразия и увлекательности в процесс обучения. В крыше «Карусели» расположены дополнительные кармашки с заданиями, которые помогают закрепить изученный материал.

Ожидаемые результаты

Использование пособия «Карусель» приводит к улучшению звукопроизношения, овладению навыками звукового анализа слов, совершенствованию фонематического восприятия, развитию мелкой моторики и грамматического строя речи. Игровая форма занятий способствует вовлечению детей и повышает их мотивацию к обучению, а также формирует уверенность в своих силах.

Заключение

Авторское многофункциональное пособие «Карусель» является незаменимым инструментом в образовательном процессе, способствующим речевому развитию дошкольников. Яркий и привлекательный дизайн, многофункциональность и разнообразие заданий делают его интересным и эффективным средством для формирования устной речи и навыков общения у детей 5-7 лет. Игровая форма занятий не только развивает речевые навыки, но и приносит радость и удовольствие от обучения, что делает процесс познавательным и увлекательным.

1. file0.docx (17,2 КБ)

Опубликовано: 16.09.2025