Статья «Цифровые способы взаимодействия с родителями (законными представителями) в условиях дошкольной образовательной организации»

Автор: Червякова Наталья Дмитриевна

Организация: МБДОУ детского сада «Рябинка - ЦРР»

Населенный пункт: Кировская область, г. Омутнинск

Использование дистанционных способов взаимодействия образовательной организации и родителей в современных условиях – это не просто возможность, это уже необходимость.

Могу отметить эффективность следующих цифровых платформ: социальная сеть ВКонтакте, мессенджер «Сферум», сервисы Яндекс, различные платформы для создания дидактических игр и упражнений (LearningApps.org, Online Test Pad, Wordwall, CodeMonkey, Interacty, Microsoft Office PowerPoint).

С недавних пор ведение официальной страницы образовательной организации в социальной сети ВКонтакте, а именно госпаблика стало обязательным на законодательном уровне. В отличии от web-сайта, посещаемость сообщества чаще. Публикуемые новости сразу же оказываются в ленте родителей, что повышает скорость получения актуальной информации. Кроме того данная платформа имеет разнообразный функционал. На странице сообщества есть возможность организовать: социальные акции, фотоконкурсы, опросы.

Так же педагогами активно используются групповые чаты, благодаря которым педагоги и родители имеют возможность быстро обмениваться информацией.

Например, выбирая дату родительского собрания педагог создаёт опрос с вариантами дат, родители голосуют за более удобный. Таким способом выявляется день, когда наибольшее количество участников сможет посетить мероприятие.

В чаты регулярно отправляются инструктажи по безопасности. Но нет гарантии того, что родитель с ним ознакомился, поэтому целесообразно проводить опрос, касающийся темы инструктажа. А в мессенджере «Сферум» для решения данной проблемы разработали отличное решение «Просмотр участников, которые прочитали сообщение». Еще одним плюсом на данной платформы является возможность организации онлайн-собрания, используя групповой звонок.

Кроме того, чаты позволяют проводить онлайн-консультирование родителей в вопросах воспитания и обучения детей. Чтобы родитель мог закрепить с ребенком изучаемый материал в домашних условиях, педагог разрабатывает дидактическую игру или упражнение по выбранной теме в онлайн-сервисе или в Microsoft Office PowerPoint, отправляет родителям ссылку или файл с указанием подробной методикой проведения.

Более узкие специалисты, такие как учитель-логопед или педагог-психолог могут снять фрагмент занятия, который родитель имеет возможность повторить с ребёнком дома в любое удобное время. Для обратной связи родитель снимает проведенную работу и отправляет педагогу, который проводит анализ и даёт рекомендации.

Онлайн-сервис Яндекс.Формы поможет при сборе данных. Так педагог имеет возможность провести анкетирование по интересующей теме, например, «Социальный паспорт группы». Итоговый отчет сформируется автоматически в формате Excel таблицы. Полученные данные можно быстро и удобно перенести в любой необходимый формат.

Еще один вариант использования Яндекс.Форм проведение онлайн-викторины. Приведу пример в рамках недели дорожной безопасности. Педагог разрабатывает опросник по теме «Формирование основ культуры дорожной безопасности у детей дошкольного возраста», родители совместно с детьми отвечают на вопросы, затем знакомятся с правильными ответами, лучшие знатоки награждаются памятными медалями.

Подводя итог, прихожу к выводу о том, что дистанционное взаимодействие показывает свою эффективность, но при выполнении ряда условий:

• рациональное использование онлайн-ресурсов: нельзя забывать об оффлайн коммуникации
• Интернет позволяет связаться в любое удобное время, но важно установить временные рамки, заранее обговорить их с участниками делового общения
• самообразование: необходимо постоянно повышать свою цифровую компетентность, изучать новинки онлайн-пространства, чтобы эффективно выстраивать работу.

1. file0.docx (18,2 КБ)

Опубликовано: 09.09.2025