Использование авторского многофункционального дидактического пособия Бизиборд «Теремок» по речевому развитию для детей младшего дошкольного возраста

Автор: Кузнецова Олеся Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад №19 «Ромашка»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Осинники, п. Тайжина

Описание материала:

Авторское пособие представляет собой игровой Бизиборд, имитирующий сказочный теремок. Поверхность изделия включает разнообразные элементы (ручки дверей, щеколда, замочки, выключатель, розетка, спинор, колокольчик, фонарик, шнуровка и пуговицы), привлекающие внимание ребёнка и способствующие активному взаимодействию с окружающей средой. Внутри стен терема находятся персонажи из фетра русской народной сказки «Теремок», позволяющие ребёнку осваивать речь через игру и практическое использование изучаемых понятий.

Принцип работы с материалом:

Работа осуществляется индивидуально или небольшими подгруппами (до пяти человек). Педагог направляет деятельность детей, стимулирует активное общение, проговаривание слов и предложений, постановку вопросов и формулировку собственных высказываний. Занятие строится на совместном исследовании элементов игры и взаимодействии с ними.

Актуальность.

Ребёнок младшего дошкольного возраста активно познаёт мир вокруг себя. Его развитие идёт семимильными шагами, формируется мелкая моторика рук, координация движений, развивается логика и воображение. Именно в этот период особенно важны игры и занятия, стимулирующие умственное и физическое развитие малыша.

Одним из эффективных инструментов развития детей являются бизиборды («busy board»). Это специальные развивающие панели, оснащённые различными элементами и механизмами, такими как замочки, пуговицы, шнуровки, шестерёнки, магнитики и многое другое. Благодаря своему разнообразию, такие доски позволяют ребёнку изучать формы предметов, развивать внимание, речь, усидчивость и креативность.

Преимущества бизиборда очевидны:

-Развитие мелкой моторики и координации движения пальцев;

-Стимуляция сенсорного восприятия;

-Формирование начальных навыков самообслуживания;

-Улучшение концентрации внимания и памяти;

-Подготовка руки ребёнка к письму и рисованию;

С учётом указанных факторов мной было создано и введено в практику собственное многофункциональное дидактическое пособие Бизиборд, которое приобретает особую значимость в развитии детей младшего дошкольного возраста. Такое пособие позволяет комплексно воздействовать на различные аспекты речевого развития и основ нравственности и патриотических ценностей.

В сказке существуют две нравственные категории добро и зло. Средство для формирования у дошкольников нравственно патриотических принципов множество. Но я решила взять для нашего Бизиборда, сказку «Теремок», как могучее действенное средство нравственно патриотического воспитания детей. Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста и сопровождает его на протяжении всего дошкольного детства, и остаётся с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с человеческими взаимоотношениями и со всем окружающим миром в целом.

Сказка это способ общения с малышом на понятном и доступном ему языке. Использование русских народных сказок оказывает позитивное влияние на развитие нравственно патриотических качеств детей младшего дошкольного возраста.

Методическая разработка направлена на создание условий для гармоничного речевого воспитания детей младшего дошкольного возраста, через применение игрового подхода и специально подобранных упражнений. Это делает процесс обучения увлекательным и доступным для малышей, одновременно повышая их познавательные интересы и мотивацию к обучению.

Целью использования дидактического пособия "Бизиборд" является формирование патриотического воспитания у детей младшего дошкольного возраста, через сказку.

Пособие "Бизиборд" решает следующие задачи:

1. Создать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками.

2. Формировать представление о добре и зле, показать красоту добрых поступков и их необходимость в жизни людей.

3. Развивать мелкую моторику кистей рук, внимание, память, воображение, усидчивость.

4. Развивать речь, познавательный интерес.

5. Формировать и развивать словарный запас, закрепить знания основных цветов.

6. Воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Эти задачи делают "Бизиборд" универсальным пособием, направленным на комплексное развитие детей младшего дошкольного возраста.

Достижения, достигнутые в результате использования Бизиборда:

1. Развитие мелкой моторики: Дети стали лучше справляться с заданиями, такими как застегивание пуговиц, завязывание шнурков, использование кнопок и замочков — благодаря разнообразию элементов на бизиборде.

2. Улучшение концентрации внимания: Регулярная работа с бизибордом помогла детям дольше удерживать внимание на выполнении заданий, особенно связанных с сюжетами любимых сказок.

3. Формирование пространственного восприятия: Бизиборды помогли детям освоить понятия верх/низ, вперед/назад, используя элементы игры и сюжеты знакомых сказочных историй.

4. Расширение кругозора: Использование сказки позволило познакомить детей с их персонажами, ситуациями и историческими фактами.

5. Развития воображения и творческих способностей: Бизиборды стимулировали фантазию детей, помогая придумывать собственные истории, продолжая сюжет известной сказки.

Ожидаемые достижения:

1. Повышение уровня самостоятельности: Ожидается дальнейшее развитие умения самостоятельно выбирать задания и планировать свою деятельность, начиная от простых действий ("открой замок") до сложных сюжетных цепочек.

2. Укрепление эмоционального развития: Через сказки и взаимодействие с элементами Бизиборда дети будут развивать эмпатию, сочувствие и понимание чувств персонажей, осваивая важные социальные нормы поведения.

3. Поддержка интереса к русским народным сказкам: Увлекательные занятия с Бизибордом создадут устойчивый интерес к книгам, мотивируя детей знакомиться с новыми персонажами и литературными произведениями.

Таким образом, регулярное использование дидактического пособия Бизиборда способствует комплексному развитию ребёнка, сочетая игровое обучение с формированием важных жизненных навыков.

Заключение
Использование "Бизиборда" в своей работе позволяет мне эффективно развивать базовые когнитивные навыки, такие как решение простых задач, формирование пространственного восприятия, понимание взаимосвязей между предметами и действиями. Это делает процесс развития естественным и приятным, стимулируя познавательную активность ребёнка и способствуя формированию необходимых предпосылок для дальнейшего успешного освоения учебных дисциплин.

Таким образом, значение Бизиборда трудно переоценить, поскольку он обеспечивает комплексное развитие малыша, способствует подготовке к обучению и формирует основу гармоничного интеллектуального роста ребёнка.

1. file0.docx (140,1 КБ)

Опубликовано: 02.09.2025