Красная Рябина

Автор: Григорян Антонина Юрьевна

Организация: МБДОУ Детский сад №401

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Цель: развивать рисованию пальчиками, развитие эстетического восприятия, чувства цвета, рисования красками примакивания пальчика к листу бумаги.

Задачи: Развивать мелкую моторику рук.

Развивать детей рисованию пальчиками.

Формировать у детей интерес к изобразительной деятельности.

Развивать навыки усидчивости и любознательности.

Закрепить умение различать количество предметов (один – много).

Закрепление одного из основных цветов (красный).

Материал для детей: краски, стаканчик для воды, лист бумаги, салфетки, заготовка с изображением веточке на каждого ребенка.

Материал для воспитателя: картинка с изображением гроздь рябины.

Ход занятия:

Игровая ситуация.

Раздается стук в дверь.

-Ребята, послушайте, кто-то стучит в дверь! Я сейчас посмотрю, кто пришел к нам в гости!

Воспитатель вносит игрушку-куклу.

-Ой, кто же это? Правильно, это кукла. Давайте поздороваемся с гостьей! Скажем все дружно: «Здравствуй кукла» Ребята, а давайте спросим, как зовут куклу.

-Кукла как тебя зовут?

Меня зовут Маша.

-А что же нам принесла кукла Маша? (корзинку)

-Да это корзинка. Давайте посмотрим, что там.

Достаю из корзины картинку с изображением гроздь рябины.

- Это картинка, а что же нарисовано на ней? (ягодки на веточке).

Постановка цели: Давайте порадуем нашу гостью куклу Машу и нарисуем для нее много веточек рябины.

Показ: - Посмотрите у меня есть веточка, но она пустая. Давайте мы нарисуем на ней ягодки.

- Помогут в этом краски.

- Какого цвета краску мы возьмем, чтобы нарисовать ягодки? (красную). Вы согласны со мной?

А рисовать мы будем необычным способом (пальчиком) смотрите, я складываю пальцы в кулачек, а один пальчик отгибаю и набираю на него краску. Одной рукой я придерживаю листочек, а пальчик с краской прикладываю к бумаге. Получилась ягодка. И так рисую много ягодок. Потом вытираю пальчик салфеткой.

Пальчиковая гимнастика:

Раз – два – три – четыре – пять

Вышли пальчики гулять.

Раз – два – три – четыре – пять

Начинаем мы рябинку рисовать.

 

Выполнение работы с детьми:

В процессе работы наблюдение за детьми, оказание помощи, наблюдение за посадкой и осанкой детей.

Анализ работ:

-Ребята, какие вы молодцы! Грозди рябины красивые, яркие!

Каким цветом вы нарисовали ягодки? (красным)

-Посмотри, Маша, как ребята постарались.

-Маша: спасибо, ребята, какие замечательные грозди рябины вы для меня нарисовали.

- Молодцы, ребята! Очень хорошо постарались, а ваши красивые рисунки мы покажем мамам и папам.

1. file0.docx (13,9 КБ)

Опубликовано: 29.08.2025