Конспект образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе

Автор: Реннерт Елена Владимировна

Организация: БДОУ №10

Населенный пункт: Омская область, г. Омск

Тема. Чтение стихотворения об осени.

Дидактическое упражнение «Что из чего получается».

Цель. Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в образовании слов по аналогии.

Задачи:

«Речевое развитие»

Развивать свободное общение взрослого и ребёнка.

Обогащать расширять словарный запас детей.

«Социально-коммуникативное развитие»

Способствовать развитию навыков взаимодействия.

«Познавательное развитие»

Упражнять в составлении целого предмета из его частей.

Развивать память, внимание, любознательность, стремление к получению знаний.

Воспитывать любовь и интерес к природе.

«Художественно-эстетическое развитие»

Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости детей на литературное произведение.

Учить детей понимать, видеть и ценить красоту родной природы.

«Физическое развитие»

Способствовать развитию слухового и зрительного внимания, правильной осанки.

Активизация словаря: блистают, унылая, зябко.

Материал и оборудование: мольберт; картинки ранней и поздней осени; две корзинки; овощи (морковь, свекла, тыква, помидоры), фрукты (яблоки, абрикосы, сливы, груши, виноград); 2 салфетки; тарелочки; разрезные картинки с яблоками.

Предварительная работа: беседа «В нашем саду созрели овощи и

фрукты».

 

 

Структура ОД

1. Вводная часть

Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик».

 

2. Основная часть

Беседа «В нашем саду созрели овощи и фрукты».

 

Физкультминутка «Зайцы»

 

3. Заключительная часть

Дидактическая игра: «Собери яблоко»

 

Обобщение воспитателя

Рефлексия

Ход организованной образовательной деятельности.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (3,3 МБ)

Опубликовано: 28.07.2025