Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в мир профессий»

Автор: Дементьева Надежда Витальевна

Организация: ГБПОУ «1-ый МОК»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Шмидельская Инна Александровна

Организация: ГБПОУ «1-ый МОК»

Населенный пункт: г. Москва

Автор: Коробко Елена Александровна

Организация: ГБПОУ «1-ый МОК»

Населенный пункт: г. Москва

Цели: Закрепление и обобщение знаний детей дошкольного возраста по теме “Профессии” и правил безопасности в них.

Задачи:

1. Обогатить знания детей о различных профессиях; обогащать словарный запас развивать связную речь, память

2. Развивать творческие способности детей, навыки актерского мастерства

3. Воспитывать добросовестное, ответственное отношение к труду; дать понятие значимости и необходимости труда в жизни людей; побуждать к взаимопомощи и поддержке.

Предварительная подготовка: разучить с детьми слова сценки; приготовить атрибуты, необходимые для занятия.

 

Дети заходят в зал под песню «Кем стать», встают в полукруг

Поют песенку “Профессии”автор Дементьева Н.В.

 

Предлагаем вам мы тему,

Ведь прекрасно знаем мы,

Есть профессии на свете,

Очень важные они!

Доктор лечит нас с тобой,

А строитель строит дом,

Полицейский защищает,

А пожарный тушит дом!

Вот о тех, кто создаёт,

Строит, лечит иль поет,

Мы сейчас поговорим,

Сказки вместе посетим,

Тема наша вам ясна?

О профессиях она!

Дети рассаживаются на стульчики под проигрыш

Воспитатель: Ребята, вы задумывались о том, кем вы станете, когда подрастете? Какую профессию вы выберете? (ответы детей).Сегодня мы отправимся в сказочное путешествие в мир профессий., благодаря которым мы чувствуем себя в безопасности и уверены в завтрашнем дне. Что скажете? Готовы?

Дети: Да!

Для того, чтобы отправиться в путешествие произнесем волшебные слова:

Сказка, сказка появись!

В сказку дверь отворись!

Звучит русская народная музыка

 

Сценарий 1: "Кошкин дом"

Рассказчик

А сейчас про чей-то дом

Разговор мы поведём.

В нём богатая хозяйка

Припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно.

Этот дом сгорел дотла.

Что за сказка?

Дети: «Кошкин дом»!

Рассказчик:

Тили – бом, тили – бом!

На дворе высокий дом,

Ставеньки резные,

Окна расписные.

Гости выходят на сцену под музыку

Рассказчик:

К богатой кошке гости пришли самые известные в городе.

Петух явился боевой и курица-наседка, хорошая соседка!

Гости подходят по одному здороваются, осматривает дом

Кошка:

Мой дом для Вас всегда открыт!
Здесь у меня столовая,
Вся мебель здесь дубовая.
Вот это стул –
На нем сидят,
Вот это стол –
За ним едят.

Чаю всем я налила.

Угощаю всех вас я..(гости усаживаются, кошка предлагает чай)
Найдется перед печкой
Для каждого местечко.
Пусть дождь и снег стучат в окно,
У нас уютно и тепло. (ведут беседы.)

Звучит тревожная музыка, выходит рассказчик

Рассказчик:

Жарко печку затопила,
Дверцу печки не закрыла,
Выпал красный уголёк…
Загорелся потолок….

Все хором:

- Пожар! Горим! Горим!

Курочка:

Куд-куда! Куд-куда!

Разбегайся, кто куда! (гости, Кошка выбегают из дома)

Рассказчик:

С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом,
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.

Рассказчик:

Бежит Курица с ведром

Заливает Кошкин дом.

Курица: (ведерко)

Ко - ко - ко, ко - ко - ко!
Помогу я Кошке,
Дом полью немножко!

Рассказчик:

А за нею во весь дух

За песком бежит Петух!

Рассказчик:

Эх, не справишься с пожаром!

Этот труд не для детей!

Не теряя время даром,

112 скорей звони!

Рассказчик: С огнём борются всегда, смелые и храбрые

Людям очень всем нужны, КТО ЭТО??? Пожарные

Эй, пожарная бригада,
Поторапливаться надо.

Звучит пожарная сирена

Выбегает пожарный с канатом, начинает тушить огонь.
 

Пожарный:

Потушу пожар любой

Быстро справлюсь я с бедой

Кошка:

Ой, спасибо помогли

Дом от пламени спасли

Сделаем ремонт мы, не переживайте!

Завтра будет новоселье!

На всю улицу веселье!

Тили – тили – тили – бом!

Приходите в новый дом!

Звучит веселая музыка, дети кланяются садятся на свои места

 

Сценарий 2: "Айболит”

Звучит музыка, в центр зала выходит Айболит-ребенок, садится за стол.

Рассказчик:

Добрый доктор Айболит,

Он под деревом сидит,

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица.

Всех излечит, исцелит,

Добрый доктор Айболит!

 

К Айболиту подбегает собака, несет телеграмму

Собака:

Айболит, посмотри, телеграмма!

Айболит:

Читает

В Африке беда!

Очень ждем врача!

Все мартышки заболели,

Покраснели, побелели!

Айболит:

Что ж, скорее побегу,

Бедным детям помогу.

Айболит под музыку в африканском стиле ходит змейкой по залу. В это время на скамейку садятся мартышки-дети, начинают кашлять и чихать. Рядом стоит обеспокоенная мама-мартышка. Обращается к Айболиту.

Мама:

Вылечи, скорей мартышек,

Пожалей, моих малышек!

Айболит:

Под музыку ставит градусник, дает микстуру, поит водой, на лоб кладет повязку.

Мартышки весело встают и произносят хором:

Мы теперь совсем здоровы,

Можем бегать, прыгать снова!

Будем снова мы скакать,

Будем дружно танцевать!

Мама:

Детки, вас мне не узнать,

Буду с вами танцевать!

Танец мартышек «В каждом маленьком ребенке» А.Зайцев

Все дети:

Вам спасибо, доктора,

Вы спасли детей, ура!

Айболит:

До свиданья, не болейте,

Закаляйтесь, здоровейте!

Дети кланяются и садятся на места

 

Сценарий 3 “Дядя Степа”

Звучат звуки города в записи

Рассказчик : Движеньем полон город:

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры и день, и ночь горят.

Свернул водитель круто,

Вспотел как никогда!

Еще одна минута,

Случилась бы беда!

 

Водитель едет за рулем, в стороне стоит дядя Степа со свистком, наблюдает за движением, свистит в свисток, во время останавливает машину, которая чуть не сбила девочку, переходящую дорогу.

Дядя Степа: (подходит к испуганному водителю, достает удостоверение, представляется): Здравствуйте, разрешите представиться, старшина полиции - дядя Степа. Почему нарушаете правила дорожного движения, водитель? Чуть ребенка не сбили!

Водитель: Извиняюсь, торопился сильно, знак я не заметил.

Дядя Степа: Знаки надо замечать и ПДД не нарушать!

Водитель: Впредь не буду нарушать я ПДД , спасибо дядя Степа за то что вовремя остановил меня и предотвратил беду!

Дядя Степа: Здравия желаю !

 

Дети, участвовавшие в сценке «Дядя Степа» кланяются и садятся на стульчики

Воспитатель: Мир профессий очень разнообразен и сложен. Как вы думаете, все ли профессии важны, или есть не очень важные и нужные? Конечно, каждая профессия нужна и поэтому важна, потому что труд приносит пользу окружающим. Важно, чтобы люди относились к своим профессиям уважительно, любили свой труд и труд других людей и никогда не забывали о своей личной безопасности. В каждой профессии есть специальные правила - правила охраны труда и безопасности. Эти правила нужно обязательно соблюдать!

Заключительный танец “Дружба” Барбарики

1. file0.docx (23,3 КБ)

Опубликовано: 28.06.2025