Проект «Семья - звучит гордо!»

Автор: Чудинова Лариса Викторовна

Организация: МАДОУ «Детский сад № 305»

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Тип проекта: социальный, педагогический.

Участники проекта: педагоги, воспитанники и родители (законные представители) воспитанников ДОУ.

Целевая группа: дети дошкольного возраста 3 – 7 лет.

Длительность: неделя (краткосрочный)

Период выполнения: с 02.06.2025 г. по 09.06.2025 г.

Актуальность проекта:

Не секрет, что семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. Семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, бережное отношение к близким и родным людям.

В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Между тем, именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Процесс социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства.

Проводя с детьми большую часть времени, в совместной деятельности, в играх, в процессе бесед и разговоров педагоги выяснили, что большинство детей почти ничего, кроме имени, не знают о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах. Они затрудняются рассказать о семейных праздниках, традициях своей семьи.

Чтобы изменить такое положение и появилась идея создать проект «Семья – звучит гордо!». Мы считаем, что проект – это идеальный способ поразмышлять о роли семьи в жизни каждого ребенка.

Цель проекта: формирование у детей представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.

Задачи:

Образовательные:

• расширять знания детей о родственных отношениях, о профессиях, о семейных ценностях и о праве ребёнка иметь семью;
• организовать сотрудничество и взаимодействие детского сада с родителями в ходе работы над данной темой проекта.

Развивающие:

• создать условия для всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста, активно включать детей в познавательную, творческую, поисковую деятельность;
• развивать связную речь детей и обогащать словарный запас, расширять кругозор детей.

Воспитательные:

• воспитывать у детей нравственные чувства: отзывчивость, сочувствие, гуманность, любовь и уважение к семье и её членам;
• прививать чувство привязанности к дому и семье, помочь детям понять значимость семьи для человека и общества;
• воспитывать уважение к труду и занятиям членов семьи.

Пути и механизмы реализации проекта:

1. Реализация перспективного плана проекта по возрастам.

Этапы реализации проекта:

I этап - подготовительный

- постановка проблемы, определение основных задач;

- разработка плана реализации проекта;

- подготовка наглядного, дидактического, демонстрационного материала по данной теме.

- подбор видеоматериала, художественной литературы.

II этап - основной

- внедрение в воспитательно - образовательный процесс запланированных мероприятий.

III – заключительный

- анализ выполнения поставленной цели и задач проекта;

- итоговое мероприятие.

Ожидаемые результаты:

1. Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.

2. Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

3. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

4. Развитие познавательных и творческих способностей.

5. Активное включение в проектную деятельность родителей воспитанников.

Трансляция проекта: трансляция проекта в сборниках и методических журналах.

Дальнейшее развитие проекта: использование мероприятий проекта в дальнейшей развивающей работе с воспитанниками ДОУ.

Планирование работы по реализации проекта

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (52,1 КБ)

Опубликовано: 23.06.2025