Логический квадрат

Автор: Широкова Ольга Анатольевна

Организация: МБДОУ «Радуга»

Населенный пункт: Республика Хакасия, г. Черногорск

Данное пособие предназначено для детей младшего возраста.

Изготовленное пособие с разно уровневыми заданиями, развивают у детей умение мыслить логически и творчески и выражать свои мысли математическим языком.

Цель: создание условий для развития познавательного интереса посредством игр с многофункциональным пособием.

Задачи:

- развивать и формировать элементарные математические представления у детей;

- развивать воображение, логическое мышление и творческую активность.

- развивать сенсорные эталоны, способы познания тактильных ощущений и отношений: обследование, сопоставление;

- развивать речь и мелкую моторику.

 

Используя данное пособие, дети учатся самостоятельно рассуждать и принимать правильное решение.

Все грани «Логического квадрата» помогают педагогу организовать игры на развитие мелкой моторики. Учеными доказано, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности. Уровень развития речи у детей всегда находится в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук, поэтому это красочное пособие поможет детям в игровой форме развивать не только память, мышление, но и речь, мелкую моторику.

 

Пособие «Логический квадрат» многофункциональное: -работа по одной из сторон;-работа с использованием всех сторон пособия; -плоскостное моделирование геометрических фигур и предметов из сторон квадрата.

«Математический планшет». Улучшается внимание ребенка, усидчивость, тренируется память.Растягивая, натягивая резинки, у ребенка развивается мелкая моторика. Геоборд — это своего рода «зарядка для пальчиков». Развивается фантазия и творческий потенциал детей.Начинается знакомство с базовыми терминами геометрии: фигура, периметр, площадь. Через игру ребенок может снять физическое и психологическое напряжение.

«Соотнеси картинку». Сопоставление карточек с точками и карточек с предметами. Развитие математических представлений у детей, обучение основам счёта.

 

«Какой фигуры не хватает». Развивает логическое мышление, память. Закрепить представления детей о геометрических формах, упражнять в их назывании, найти закономерность и вставить недостающую фигурув пустое окошко.Найти какие геометрические фигуры пропущены в каждом ряду.

 

«Распознавание по форме». Учить детей располагать геометрические фигуры на плоскости по определённым признакам (цвет, форма,). Развитие внимания, восприятия. Перемешать геометрические фигуры и предложить ребенку отобрать фигуры определенной формы (например, только круг или только квадрат и т. д.). Далее игру можно усложнить – расположить геометрические фигуры по форме, цвету.

«Сосчитай - ка».Геометрические фигуры — прекрасный счётный материал, с помощью которого удобно отрабатывать навыки сравнения, а также порядковый и количественный счёт.Выложите фигуры в два ряда. Дети выполняют ваши задания и отвечают на вопросы.Посчитай, сколько на картинке кругов.Посчитай, сколько на картинке треугольников.

Посчитай, сколько на картинке зелёных фигур.Посчитай, сколько на картинке красных фигур.Каких фигур больше: красных или зелёных?Каких фигур больше: треугольников или кругов?

«Мороженое».Спрашиваем, что же любят больше всего девочки и мальчики?Конечно, мороженое! А мороженое у них тоже необычное, самых разных форм и цветов. Демонстрируем детям фигуры и просим «приготовить» самое вкусное мороженое- соотнести фигуру с рисунком на картинке. Дети ищут самостоятельно, называют форму и цвет фигуры.

Инновационный характер пособия заключается в целесообразном слиянии наглядности и практических действий. Действуя с ним, дети получают возможность использовать три сенсорных канала (кинестетический, визуальный, аудиальный). Данное пособие индивидуализирует коррекционный процесс: позволяет учитывать индивидуальные особенности ребенка в области познания.Авторское наглядно – игровое пособие обладает целым рядом несомненных достоинств, позволяющих широко применять данный материал как в практике педагога. Вариативность использования позволяет индивидуально подойти к особенностям восприятия разных детей, осуществить ненавязчивое повторение и закрепление нужных учебных навыков.

Наглядные пособия – это бесценный источник знаний для детей. Ребенок учится сравнивать, у него развивается наблюдательность, речь, интерес к окружающему миру.

«Логический квадрат» — увлекательная игра по разгадыванию головоломки. Над её решением ребёнок может думать один, а можно устроить соревнование между двумя детьми «Кто быстрее правильно соберёт картинку»!

Попросите малыша выполнить ваши задания и ответить на вопросы.

1. Посчитай, сколько на картинке кругов.
2. Посчитай, сколько на картинке треугольников.
3. Посчитай, сколько на картинке зелёных фигур.
4. Посчитай, сколько на картинке красных фигур.
5. Каких фигур больше: красных или зелёных?
6. Каких фигур больше: треугольников или кругов?

1. file0.docx (495,9 КБ)

Опубликовано: 28.05.2025