Сценарий развлечения для средней группы «День смеха»

Автор: Новикова Галина Петровна

Организация: МАОУ «Видновская гимназия»

Населенный пункт: Московская область, г. Видное

Цель: укрепление физического и психического здоровья детей.
Задачи:

Развитие быстроты реакции, ловкости, координации движений, умения работать в команде;

Развитие умения переключать внимание с одного вида деятельности на другой;

Создание положительного эмоционального настроя в течение всего мероприятия.

Действующие лица: клоуны Клепа и Тяпа.

Ход мероприятия:

Воспитатель1:«С крыши капает капель,

Начинается апрель!

Ну, а 1 апреля —

Праздник смеха и веселья!

Воспитатель2: Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником.

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот –

Посмеяться рад народ.

Звучит музыка.

В зал вбегают Клоуны Тяпа и Клепа.

Тяпа: Здравствуйте, а вот и мы!

Клепа: Давайте знакомиться. Мы весёлые клоуны! Мы очень любим, шутить, веселиться и играть. Меня зовут Клепа.

Тяпа: А меня - Тяпа!

Вместе: Тяпа-Клепа! Запомнили?

Тяпа: А теперь давайте и с вами познакомимся!

Ну-ка дружно, ну-ка вместе:

Девочки, мальчики!

А теперь, раз, два, три,

Своё имя назови!

Клепа: Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”.

Тяпа: А всех девчонок “Сю-сю-сю”.

Клепа: Теперь мы знаем, как вас звать. Пора и поздороваться

Тяпа: Ну тогда у нас

Есть игра для вас!

Не сидится нам на месте

Будем здороваться все вместе!

Игра “Поздороваемся” (веселая музыка, которая будет периодически выключаться)

(Под весёлую музыку дети парами двигаются по залу. С окончанием музыки клоун говорит, чем нужно “поздороваться” - ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т. д.)

Дети садятся на места.

Воспитатель1: Очень шумное веселье,
Бьёт сегодня через край,
Нынче первое апреля,
Так что рот не разевай!
Воспитатель2:: Если вам смешинка в рот,
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!

Клепа: А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:

- аплодируют только девочки….

- аплодируют только мальчики…

- только те, кто любит веселиться…

-те, кто любит кусаться…

- а сейчас те, кто любит смеяться …

-те, кто любит драться…..

- аплодируйте те, кто любит танцевать…

 

Тяпа: Танцевать любят все!!! Выходите на веселый танец!!!

Танец «Почесали ручкой ушко» Дети садятся.

Воспитатель1: Ребята помогите разгадать веселые загадки:

На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…

(не в стакане, а в кастрюле)

Воспитатель2: Говорит нам папа басом:

«Я люблю конфеты с …

(не с мясом, а с джемом)

Воспитатель1: И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на …

(не на стуле, а на кровати)

Воспитатель2: День рожденья на носу — Испекли мы…

(не колбасу, а торт)

Воспитатель1: В ползунках всегда одет,

Спит в саду с пустышкой …

(не дед, а братик)

Воспитатель2: И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет …

(не мама, а дочка)

 

Тяпа: А мы с Клепой всегда рады прийти в сад!

Клепа: Конечно, ведь здесь так весело! Сейчас мы вам покажем, как мы умеем веселиться! (Тяпа и Клепа снимают по 1 туфле с ног детей и складывают в кучу посреди зала)

Воспитатель1: Что же вы наделали? Вся обувь перемешалась!

Воспитатель2: Я знаю что делать! На веселую эстафету становись!

Дети в одной туфле делятся на 2 команды и на скорость по очереди обуваются и возвращаются на места.

Воспитатель1:Отмечают праздник смеха
Ну, потеха, вот потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!...

В это время Тяпа и Клепа что-то прячут и перешептываются.

Воспитатель2: Тяпа, Клепа! Что это вы там прячете!

Тяпа: Это волшебные маски!

Клепа: Кто их надевает по-человечьи разговаривать перестает!

И волшебная шляпа, которая читает мысли.

Под музыку детям надевают на голову маски животных, дети имитируют их голоса. Надевают шляпу и танцуют.

Тяпа: Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Опять мы приглашаем всех

Встать на танец поскорее!

Клепа: Приглашаем на дискотеку мыльных пузырей!!!!

1. file0.docx (456,9 КБ)

Опубликовано: 05.05.2025