Использование обучающих мультимедийных видеороликов как инновационная форма работы в ДОУ по закреплению изучаемого материала

Автор: Толмачева Екатерина Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад 1 комбинированного вида

Населенный пункт: Орловская область, г. Орел

1 слайд Добрый день, уважаемые члены жюри! Меня зовут Толмачева Екатерина Сергеевна. Я работаю воспитателем в МБДОУ детском саду №1 комбинированного вида.

2 слайд

Я считаю, что каждый человек должен выбрать ту профессию, которая будет радовать его и приносить удовольствие. И чем удачнее сделан выбор, тем насыщеннее и успешней будет жизненный путь.

3 слайд

Моя педагогическая находка: «Использование обучающих мультимедийных видеороликов как инновационная форма работы в ДОУ по закреплению изучаемого материала». На мой взгляд, это одна из интереснейших, форм работы как с детьми, так и с их родителями.

4 слайд

Суть моей работы – авторская видеосъёмка и создание видеороликов на определенную тематику. Педагог выступает в роли сценариста, режиссера и оператора.

Каждый ролик имеет свою педагогическую направленность. Это может быть видеостатья, репортаж, интервью, рассказ какой-либо истории, видеопоздравление и т.д.

5 слайд

Создание обучающих видеороликов имеет ряд преимуществ:

-прослеживается интеграция всех образовательных областей;

-детьми лучше воспринимается материал, который рассказан их сверстниками;

-осуществляется индивидуализация воспитания и обучения;

-развитие творческих способностей дошкольников;

-проходит взаимообмен среди групп ДОУ.

6 слайд

Цель создания видеороликов: создание оптимальных условий для развития духовно богатой, свободной и творчески мыслящей личности ребенка, и повышение родительско - педагогической компетентности семей воспитанников.

7 слайд

При этом осуществляются важные принципы организации работы с семьей: открытость детского сада для семьи; а также отсутствие формализма в организации работы с семьей.

8 слайд

Работая над темой «Развитие основ финансовой грамотности в ДОУ», за 2 года мною были созданы видеоролики на тему: «Что такое семейный бюджет?» «Сказка о глупом мальчишке», «Как появились деньги», «Необычная бумажка», «Что такое банк?».

Родителям эта тема не очень знакома, и иногда не совсем понятна. Но погружая родителей в ее суть через создание обучающих роликов, осознание значимости этой темы приходит достаточно быстро.

9 слайд

Гидами в видеороликах становятся сами дети, которые рассказывают об интересных фактах и событиях.

Мы также стараемся вовлекать в процесс создания видео и самих родителей, но они участвуют в наших видеосъемках заочно: присылают видеофрагменты на заданную тему, подготавливают одежду или атрибуты. Это помогает создать у родителей положительный настрой и повысить эффективность взаимодействия с ними.

10 слайд

В своей работе я часто применяю свои ролики при проведении родительских собраний, педагогических мероприятий для распространения своего опыта работы.

11 слайд

Вашему вниманию предоставляется один из продуктов моей деятельности видеоролик на тему: «Необычная бумажка»

12 слайд

Как вывод хотелось бы сказать, что современное детство – феномен более богатый и сложный, чем нам кажется. В нем есть и песочница, и онлайн-приложения, и дисциплина, и свобода. И во многом оно зависит от нашего участия. И я надеюсь, что все, кто пришёл работать в детский сад, уверены, что сделали правильный выбор!

1. file0.docx (15,6 КБ)

Опубликовано: 18.02.2025