Читательский дневник по чтению 6 класс по АООП

Автор: Меновщикова Евгения Владимировна

Организация: ГБОУ СО «Екатеринбургская школа 1»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

Аннотация

Данная тетрадь поможет взрослым приобщить детей к миру художественной литературы. В неё вошли увлекательные задания (головоломки, литературные викторины, загадки и т.д.), которые помогут повысить интерес обучающихся к чтению и работе с текстом. Тетрадь может быть использована учителями и родителями.

 

Дорогой шестиклассник!

В этом учебном году мы продолжим работу с уже знакомым тебе «Читательским дневником».

Предлагаемый дневник призван стать твоим помощником в овладении чтением. В нём ты найдёшь несколько советов по чтению, а также список книг, читая которые, ты будешь тренироваться. Выбрав книгу, старайся её читать вслух. Возвращайся к её чтению несколько раз в день. Заканчивай день чтением перед сном. При этом следи за тем, чтобы смог рассказать, о чём прочитал.

 

Я знаю клад. Там сундуков

С богатствами не счесть!

Из стран из всех, из всех веков

Всё лучшее в них есть.

Клад на виду, да только взять

Не просто всё – гляди:

Везде ряды замков висят

Снаружи и внутри.

И связками ключей звеня,

Тут не помочь мечте,

Один лишь ключ, что у меня,

Замки отроют те.

Бери мой ключ! С ним можешь ты

Своим весь клад считать,

Ведь сундуки те – книг ряды,

Мой ключ – уметь читать.

Е. Федорин.

 

Желаем тебе успеха

Просьба книги:

• Научись меня читать.
• Прочитай заглавие, имя, фамилию автора.
• Перелистай меня, рассмотри все иллюстрации.
• Предположи, о чём я тебе расскажу.
• Читай текст самостоятельно небольшими частями, проверяй и уточняй свои предположения.
• Подумай, почему у меня такое название.
• Работай над особенностями речи: окраска голоса, громкость, темп.

Памятка

“УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО”

• Следи, чтобы глаза двигались по строчке.
• Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его.
• При чтении будь внимателен к каждому слову.
• Старайся понять, о чём читаешь.
• Читай ежедневно вслух и «про себя».

Как готовить рассказ о книге?

• Запомни автора, название книги.
• Выдели самое интересное, на твой взгляд, что понравилось.
• Теперь обдумай свой рассказ,

Не заучивая фраз.

И задумайся о нём:

Что рассказано? О чём?

Что зачем произошло

И к чему всё привело?

Прочитай же ещё раз –

И запомни свой рассказ.

• Если книга очень понравилась:

создай рисунки на основе прочитанного (комиксы), можешь нарисовать понравившегося героя; можешь “послать” ему письмо.

Название книги, автор	Главные герои	Твоё отношение к прочитанному

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

7 КЛАСС

 

1 четверть

1. Осень в стихах русских поэтов.
2. Т.Александрова «Домовёнок Кузя».

 

2. четверть

1. Э.Успенский «Вниз по волшебной реке».

 

3. четверть

1. П.П.Ершов «Конёк-Горбунёк».

2. Весна в стихах русских поэтов.

 

4. четверть

1. А.М.Волков «Волшебник Изумрудного города».

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ НА ЛЕТО

1.Лазар Лагин. «Старик Хоттабыч».

2. Валентин Катаев «Сын полка».

3.Кир Булычёв. «Приключения Алисы».
4.Эрих Распе «Приключения барона Мюнхаузена»

1. file0.docx (360,4 КБ)
2. file1.docx (34,5 КБ)

Опубликовано: 13.01.2025