Конспект занятия «Я - ученик!»

Автор: Минаева Светлана Сергеевна

Организация: ГКОУ СКОШИ 79

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Формирование навыков произвольности и учебного поведения в деятельности

Образовательные задачи:

  • актуализировать знания учащегося по теме: «Правила учебного поведения»;
  • актуализировать знания учащегося по теме: «Школьные принадлежности»;
  • закреплять представления о названии школьных предметов, школьных принадлежностях в процессе выполнения практической деятельности;
  • расширять словарный запас учащегося через речевое взаимодействие с ним;
  • тренировать умения выполнять действия по наглядному образцу и словесной инструкции;
  • тренировать умение ориентироваться на плоскости и в малом пространстве;

Коррекционно – развивающие задачи:

  • развивать эмоциональные проявления, умения управлять своим состоянием в процессе обучения;
  • развивать навыки произвольности в деятельности;
  • корригировать и развивать навыки устойчивости слухового и зрительного внимания;
  • развивать пространственное восприятие и сенсомоторную координацию;
  • корригировать и развивать моторику, координацию движений;

Воспитательные задачи:

  • воспитывать познавательную активность, любознательность;
  • воспитывать самостоятельность;
  • воспитывать умения взаимодействовать с взрослым;
  • обучать элементарным правилам учебного поведения;
  • формировать компетенции «Я – ученик»;

Здоровьесберегающие задачи:

  • создавать благоприятный психологический климат;
  • планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости учащихся;
  • соблюдать режим охраны зрения;
  • контролировать правильную посадку ребенка;
  • чередовать статические и динамические задания

Оборудование: мяч; пособия: мягкие формы (кирпичики), кочки, «Следы»; пиктограммы «Настроение»; ромашка «Правила поведения»; карточки с загадками; предметы: линейка, тетрадь, книга, карандаш, ластик, портфель; индивидуальные карточки «Найди картинки - отгадки и раскрась»; микрофон «Детские песни»; мешок с карточками «Названия школьных предметов с условным знаком»; индивидуальные карточки «Объедини школьные принадлежности в группы»; творческие материалы для изготовления поделки «Закладка для книги»; шаблон поделки «Закладка для книги».

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 27,9 КБ
  2. file1.docx.. 1,3 МБ
Опубликовано: 12.04.2021