Минутки развития речи на уроках с обучающимися с ТНР

Автор: Ефимова Екатерина Анатольевна

Организация: ГБОУ СО «Екатеринбургская школа-интернат № 11»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

Цель: Познакомить участников с основами теории и практики речевого развития детей, выявить основные этапы, закономерности и методические подходы для формирования правильной речи у детей с ТНР.

Задачи:

1. Ознакомить с методами и приемами, способствующими развитию речи: упражнения с использованием чистоговорок, рисование текста и другие.
2. Обеспечить практическое понимание методов речевого развития и внедрения их в работу педагогов.

Инструменты и материалы: ПК, телевизор, листы ламинированные, фломастеры, карточки с чистоговорками.

План лекции

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мы расскажем о важности и особенностях проведения минуток развития речи для детей с ТНР на уроках.

1. Почему важны минутки развития речи?

- Практика в естественной форме: короткие, целенаправленные упражнения помогают детям закреплять навыки в игровой и ненавязчивой обстановке.

- Мотивация к общению: такие активности способствуют развитию коммуникативных умений и интереса к языку.

- Коррекция и развитие: позволяют выявлять и исправлять ошибки, развивать словарный запас, навыки связного высказывания.

2. Основные особенности проведения минуток

- Краткость: от 3 до 5 минут – чтобы удерживать внимание детей.

- Игровая форма: использование сказочных, игровых ситуаций или упражнений-игр.

- Интерактивность: вовлечение всех детей, смена видов деятельности.

- Дифференцированный подход: подбор заданий по уровню развития каждого ребенка.

3. Примеры речевых минуток:

• Скороговорки или чистоговорки
• Игровые вопросы
• Ситуативные диалоги
• Рисование с проговариванием

4. Что такое чистоговорки?

Определение: короткие выразительные фразы или слова, содержащие сложные звуковые сочетания.

Цель: тренировать артикуляцию и развитие звукового восприятия детей.

Особенность: повторение и закрепление определенных звуковых элементов в игровой или просодической форме.

Почему работа с чистоговорками важна?

1. Коррекция произношения: способствует исправлению неправильных звуковых навыков.
2. Развитие моторики речевого аппарата: тренировка губ, языка, челюсти.
3. Обучение правильному слуховому восприятию и распознаванию звуков.
4. Повышение мотивации к речевой практике через игры и упражнения.

Как организовать работу с чистоговорками?

• Выбор чистоговорок: подбирайте их по возрасту и уровню развития — короткие, фонематически сложные.
• Постепенное усложнение: начинайте с простых высказываний, затем добавляйте сложные звуки.
• Многоразовое повторение: регулярные тренировки для закрепления навыков.
• Использование игр: моделирование ситуаций, чтение «чистоговорочных сказок», игры с карточками.
• Обратная связь: закрепляйте правильное произношение с помощью похвалы и исправлений.

Примеры чистоговорок на слайде, работа по ним.

Работа с чистоговорками — это необходимый этап в коррекционной работе по развитию речи. Она помогает формировать правильное произношение, активизирует артикуляционные моторики и делает уроки более динамичными и интересными!

5. Развитие речи через рисование текста с проговариванием

Что такое метод «рисование текста с проговариванием»?

• Простая техника: ребенок движется по заданному сценарию — рисует или записывает слова, фразы, короткий текст.
• Речевое сопровождение: во время выполнения задания он проговаривает каждое слово, фразу или идея, развивая произносительные навыки и словарный запас.
• Творческий подход: использование рисования делает занятие более увлекательным и позволяет активизировать воображение.

Почему этот метод эффективен?

• Интеграция речевой деятельности с творчеством: дети лучше запоминают и закрепляют слова через визуальное и моторное восприятие.
• Развитие связной речи: проговаривание помогает формировать умение строить связанные высказывания.
• Повышение мотивации: использование рисования и творчества делает уроки более интересными и живыми.

Как организовать занятие?

- Выбор темы: например, «Моя семья», «Планы на лето», «Мой любимый фрукт».

- Создание схемы или рисунка: ребенок изображает ключевые слова или идеи по теме.

- Проговаривание: во время рисования он произносит каждое слово, фразу или описывает изображение.

- Обсуждение и анализ: после выполнения можно вместе повторить или дополнить текст.

Пример работы со стихотворением С.Я.Маршака

Метод «рисование текста с проговариванием» — это увлекательный способ развития речевых навыков через творчество и активное участие. Он помогает детям лучше ориентироваться в слове, развивать связную речь и формировать положительный эмоциональный настрой.

В заключении можем сказать, что минутки развития речи — это эффективный инструмент развития речи, который легко встроить в уроки и сделать их более динамичными и интересными. Главное — регулярность и индивидуальный подход! Желаем вам успехов в работе!