Занятие по развитию речи «Космическое путешествие»

Автор: Абрамова Клавдия Андреевна

Организация: МАОУ «СОШ № 35 имени летчика-космонавта Героя Советского Союза

Населенный пункт: П.И. Беляева» Вологодская область, г. Вологда

Цель занятия : содействовать формированию у детей элементарные представления о космосе.

Задачи:

развивающие: развитие слухового внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, связной речи;

образовательные: обогащение словарного запаса детей по теме "Космос", обучение согласованию слов в предложении;

воспитательные: воспитывать интерес к космосу, чувство гордости за отечественную космонавтику.

коррекционные: формирование коммуникативных учебных действий: умение слушать и понимать речь других, отвечать на вопросы, вступать в диалог, задавать вопросы.

 

Материалы и оборудование: портрет Ю.А. Гагарина, счётные палочки, карточки в форме звезд с заданиями, карточки с заданиями филворда "Космические тела", "Найди выделенное слово", "Космическое послание"

Возрастная группа: дети 1 класса с общим недоразвитие речи.

План занятия

1. Организационный момент.

Введение в тему занятия.

2. Основная часть.

Беседа о первом космонавте.

Пальчиковая гимнастика

Игра на развитие мелкой моторики " Ракета"

Физкультминутка

Филворд "Космические тела"

Словесная игра "Один-много"

Словесная игра "Составь слова"

Словесная игра "Скажи наоборот"

Задание на развитие зрительного воспричтия "Найди заданное слово"

Задание на развитие связной речи "Составь предложение"

Чистоговорка.

3. Итоговая часть. Рефлексия.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

У: Доброе утро, ребята! Я очень рада встречи с вами. Сегодня у нас пройдёт необычное занятие, а начнём мы его с улыбки, давайте улыбнемся друг другу.

С добрым утром! Начат день!

Первым делом гоним лень.

На занятии не зевать,

А работать и отвечать.

 

Введение в тему занятия.

У: Ребята, чтобы узнать тему нашего занятия, я предлагаю посмотреть в окно и ответить какое сейчас время года?

О: Весна.

У: А какой месяц сейчас?

О: Апрель

У: Какой праздник в апреле отмечает наша страна ?

О: День космонавтики.

У: Кто догадался, какова тема нашего занятия?

О: О космосе.

 

2. Основная часть.

У: Молодцы. А сейчас посмотрите ещё раз за окно. Весна, голубое небо, яркое солнце — какая же красота! Хочется парить в этой синеве! А как заманчиво очутиться так, высоко, где никто ещё никогда не был. Загадочный мир звёзд и планет всегда притягивал внимание людей. С древних времен человек мечтал полететь к звёздам, но это так далеко, опасно, страшно, но наверное очень интересно.Там может случиться всякое.

Но человек все равно стремился покорить космос. И вот этот день настал-12 апреля 1961 года человек полетел в открытый космос.

У: Как называются люди, которые летают в космос?

О: Космонавты.

У: А как вы считаете, каким должен быть космонавт?

О: Сильным, смелым, отважным, спортивным, умным, внимательным.

У: Ребята, а вы знаете кто был первым космонавтом?

О:Первым космонавтом был Юрий Гагарин.

У: Имя этого человека известно во всем мире. Ю. А. Гагарин облетел вокруг нашей планеты за 108 минут (1 час 48 минут) и благополучно вернулся обратно на родную Землю. Показываю потрет Ю. А.Гагарина

Во всем мире узнали простого, обаятельного человека, проложившего дорогу к далеким звёздам. Поэтому именно 12 апреля мы празднуем ‹‹День космонавтики››.

Памятник Ю.А. Гагарину стоит в Москве на Октябрьской площади.

А в нашем городе тоже есть улица названная в честь Ю. А. Гагарина.

У: Ребята, а вы хотите совершить путешествие в космическое пространство?

О: Да.

У: Тогда давайте подготовимся к нашему путешествию. А начнем мы с разминки.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы взлетать.

На ракете улетим,

И всю Землю облетим.

На Луне мы прилунимся,

И на Землю возвратимся.

У: Молодцы. На чем летают в космос?

О: В космос летают на ракете.

У: Правильно. Давайте сейчас с вами построим ракеты, «поднимемся» на них в космос и увидим что-то новое, неизвестное нам.

Игра на развитие мелкой моторики " Ракета"

из счетных палочек по предлагаемому образцу дети "собирают" ракеты.

 

У: Какие замечательные ракеты у вас получились. Отправляемся в путешествие.

Физкультминутка.

Завести моторы (вращение рук перед грудью)

Соединить контакты (кончики пальцев)

Приготовиться к запуску ракеты (присесть)

Пуск (резко подпрыгивать и руки в верх).

Летим, Летим!

В устах учёных много лет

Жила мечта заветная-

Взлететь при помощи ракет

В пространство межпланетное.

 

У: Молодцы. Взлетаем. Кто знает, как называется окно на ракете?

О: Иллюминатор.

У: Правильно. Еще раз повторим это сложное слово. Давайте посмотрим в иллюминатор. Мы пролетаем мимо созвездия Большой медведицы. Кто знает, что такое созвездие?

О: Созвездие - это скопление звезд.

У: В звёздном небе светится

Звездная медведица.

Помогают звезды те

С пути не сбиться в темноте.

 

На доске прикреплены звезды с заданиями в форме ковша Большой медведицы. На каждой звезде напечатано задание.

У:Каждая звезда созвездия таит в себе загадку. И вернуться обратно домой мы сможем только тогда, когда выполним все задания. Вы готовы?

О: ДА.

У: Тогда будьте очень внимательными.

 

Первое задание филворд "Космические тела" Приложение 1

Задание: найдите названия космических объектов (звезда, комета, спутник, планета, луна)

 

Второе задание словесная игра "Один-много"

Задание: измените слова так, чтобы предметов стало много.

Звезда- (звезды)

планета- (планеты)

спутник- (спутники)

телескоп-(телескопы)

космонавт-(космонавты)

 

Третье задание "Составь слова"

Задание: из двух слов составить новое слово.

Звёзды и падать (звездопад)

звёзды и летать (звездолёт)

луна и ходить (луноход)

звёзды и считать (звёздочет)

 

Четверное задание "Скажи наоборот"

Задание: назовите слова противоположные по значению.

Далеко - близко, высоко - низко, холодно- тепло, светло-темно.

 

Пятое задание "Найди заданное слово" Приложение 2

Задание: среди слов найдите и обведите правильно написанное выделенное слово.

 

Шестое задание "Космическое послание"

Задание: составьте предложения из данных слов.

Луна, спутник, это, Земли.

корабль, на, летит, Космический, луну.

Космонавт, луну, высадился, на.

 

Седьмое задание "Чистоговорки"

Задание: чтобы нам вернуться домой чётко и красиво выговаривая слова произнесите.

АЙ-АЙ-АЙ Земля встречай.

ОЙ-ОЙ-ОЙ возвращаемся домой!

 

 

У:Вот мы вернулись в нашу школу.

Наш космический полет подошёл к концу.

 

3. Итоговая часть. Рефлексия.

У: Понравилось вам путешествие?

О: Да.

У:Что нового вы сегодня узнали?

Что для вас было на занятии легко?

А что вызывало у вас затруднение?

Что было самым интересным?

У: Молодцы, ребята.

 

Приложение 1

з

в

е

з

д

а

п

а

в

ы

к

а

в

т

о

с

у

в

к

о

м

е

т

а

р

т

в

в

п

л

а

н

е

т

а

у

ы

с

а

с

п

у

т

н

и

к

п

о

л

у

м

с

м

с

р

в

н

п

л

у

н

а

в

я

а

м

п

к

о

м

е

т

а

о

щ

в

ь

ц

 

Приложение 2

юра / ола юла юра юла юга оля юля юра юля ______

луна/ лупа лука луна лука лапа лупа луна лужа _____

свет/ сват свёл свет света стал свет свод сват _______

 

Приложение 3

Луна, спутник, это, Земли.

корабль, на, летит, Космический, луну.

Космонавт, луну, высадился, на.