БЕСПЛАТНЫЕ семинарыСотрудничество логопеда и семьи в проекте «Со всеми я в семье дружу, грамотой своею дорожу!»
Автор: Трандина Елена Валерьевна
Организация: МАОУ «СОШ «МАСТЕРГРАД» г. Перми»
Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь
Цель- сотрудничество логопеда и семей для обучения грамоте детей с овз в современных социо-культурных условиях.
Количество детей с ЗПР с каждым годом увеличивается. Обострилась проблема- инфантильность родителей и отсутствие или нарушение сенсорного опыта у дошкольников и младших школьников.
Перед вами учебно-игровой план групповых и индивидуальных занятий. С помощью него можно выстроить работу логопеда, основываясь на помощи родителей и других членов семьи в условиях сообщества «Школа –центр досуга микрорайона", тем самым решая ряд логопедических задач:
-развивать чувство ритма и цикличности окружающего мира, школьного сообщества и семьи;
-развивать пространственную ориентацию и учить последовательному запоминанию букв и слогов для обучения чтению;
-уточнить и сформировать правильный артикуляционный уклад изучаемых звуков;
-развивать мышление, память, внимание и речь;
-развивать процессы фонематического восприятия и звуко-буквенного анализа и синтеза, словообразования и словоизменения;
-обучать чтению и письму букв, слогов и складыванию их в слова;
-расширить активный и пассивный словарь обучающегося.
Связь логопедических задач с планом совместных мероприятий:
|
Месяц/ логопедическая тема
|
Изменения в жизни семьи |
Задача взрослых помочь школьнику |
Виды совместной работы в семье |
Занятия с логопедом |
|
Сентябрь- октябрь.
Звуки и буквы
|
-изменения в природе
-социальная и физиологическая адаптация
-развитие слухового и зрительного внимания
|
1.Учить формы, цвета и названия листьев. 2.Сравнивать (сходство, различие) 3.Находить последовательности |
*Рисунки-отпечатки зрительных символов * Украшение изученных букв природными материалами (А,У,Ы) |
Упражнение в последовательных движениях в соответствии с названием листьев. |
|
ноябрь-
Выделение ударной гласной в слове. |
Создание осеннего уголка на подоконнике.
День учителя, народного Единства, матери.
|
1.Учить буквы 2.Сравнивать зрительные и слуховые символов. 3.Находить последовательности букв (слитно-раздельно) 4. Находить и ставить ударение! |
Логоритмика тренировать -«Вody Percussion» Создание осеннего уголка дома.
|
Постановка нарушенных звуков, уточнение артикуляции и дифференциация изучаемых букв. Чтение слогов под ритм в сочетании с действием. Работа над голосом и дыханием |
|
Декабрь Предложение. |
Создание зимнего уголка на подоконнике. Имя. Слово и предложение. Последовательность во времени и пространстве |
-Выявить смысл слова (предмет, действие, признак предмета). -учиться задавать вопрос, найти связь слов в предложении |
Создание осеннего уголка дома.
Фестиваль портретов семей. |
«Что в имени тебе моем..»
|
|
январь, февраль Новый год. Зимние забавы.
|
Развитие памяти и читательских умений. |
Определять законченность мысли, отвечать на вопросы к слову, фразе.
|
Подготовка и выступление на городском конкурсе «Речецветик» |
Логическое ударение. Составление 2-3 сложного предложения |
|
Март. Весна, Составление рассказа по картинке |
Создание весеннего уголка в классе. 8 марта. Связь слов в предложении. |
Определять и оформлять границы предложения. Развитие памяти, выразительного чтения. |
Фестиваль «Красная буква». Создание осеннего уголка дома. |
Сочетание слов и действия для разучивания стихов, посвященных маме, весне |
|
Апрель-май. Синквейн- способ активизации словаря |
Оформление выставки сочинений-синквейнов «Мир! Труд! Май!» |
Разучить план синквейна (5 строк по теме) Провести беседу о ценности весеннего труда и мира для людей. |
Речевые игры для всей семьи |
Конкурс сочинений-синквейнов «Мир! Труд! Май!! |
Данный план сотрудничества рекомендован Трандиной Е.В, учителем –логопедом школы «МАСТЕРГРАД» как модель речевого и коммуникативного развития речи ребенка в семье.
Опубликовано: 11.02.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
