Статьи (школа)

Статьи (ДОУ)

Статьи (ДОД)

Цифровые инструменты в обучении и социализации детей с аутистическими расстройствами

Автор: Маслова Татьяна Васильевна

Организация: МОУ «СОШ № 46»

Населенный пункт: Саратовская область, г. Саратов

Расстройства аутистического спектра (РАС) характеризуются особенностями в развитии социальной коммуникации и ограниченными, повторяющимися моделями поведения. Обучение детей с РАС требует индивидуализированного и многоаспектного подхода. В этом контексте информационные технологии (ИТ) становятся мощным инструментом, способствующим развитию навыков и социализации таких детей.


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 08.12.2025
Мои заявки
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209

ПУБЛИКАЦИИ  РЕЦЕНЗИИ  КОНКУРСЫ  ВЕБИНАРЫ  СЕМИНАРЫ  КУРСЫ

Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности Оферта

© 2010–2026, Всероссийское педагогическое издание «Учительский журнал»
ISSN: 2782 – 4209, УДК 371.321.1(051), ББК 74.202.701, Авт. знак: У92
Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 – 82562 от 30.12.21
Для писем: 125222, Москва, a/я 8, Учительский журнал
E-mail: info@teacherjournal.ru
Телефон: (925) 664-32-11

16+