Конспект урока: «Традиционная чувашская одежда»

Автор: Васильева Лариса Анатольевна

Организация: МБУ ДО г. Ульяновска ДЭБЦ

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

 

• çеçки çуралсан та Вăрман витĕр курăнать.

Шурă кĕпе тăхансан та,

Вăйă витĕр курăнать.

• Переведите эти строчки на русский язык.

(Когда распускается черемуха,

Виднеется сквозь лес,

Когда девушка вводит хоровод.

Виднеется издалека.)

• Как вы понимаете последние две строчки? (Девушки надевали платье белого цвета.)
• Для чего предназначались полотна в крупную, в мелкую клеть, в полоску? (В крупную для скатертей и покрывал, в мелкую для платья, в полоску на мужские штаны.)

-Из чего шили рабочую одежду? (Шили из холста среднего качества.)

-В конце XIX. - начале XX вв. для пошива рабочих рубах и шуборов верховые чуваши использовали самодельную ткань белого цвета из покупных хлопчатобумажных ниток (катанпир, пÿс). Ткани фабричного производства покупали для отделки традиционной одежды.

• Как вы думаете, чем отличалась праздничная одежда? (Вышивками. Применялась ткань более тонкого, лучшего качества.)
• Праздничную одежду шили из тонкого холста (çинçе пир), а из холста среднего качества (вăтам пир) - рабочие рубахи, шаровары. Тонкое сукно из овечьей шерсти (тăла) шло на праздничные и свадебные кафтаны (сăхман), грубое - на обычные кафтаны и чапаны.

Украшения.

• Дополнением праздничной традиционной одежды являлись украшения.
• Из чего изготавливали украшения? (Из монет, бисера, бус, ракушек.)
• Как вы думаете, для чего надевали украшения? (Не только для красоты. Они были оберегами, как бы звон монет защищал от злых духов).

С наступлением весенних теплых дней, освобождаясь от работы, чувашские девушки и парни вечерами вводили хоровод (Вăййа тухнă). Они надевали белые платья, белые чулки и украшения.

Как готовилась девушка к хороводу, писал чувашский поэт К.В.Иванов в своей бессмертной поэме «Нарспи».

Ученики читают отрывки из этой поэмы:

Хĕвел анса ларсанах, Солнце за гору катилось,

Питне çăвать, шăлăнать, Дремлют ветлы в полутьме

Вăййа тухма шĕлкеме А Нарспи уже умылась,

• çине çакать. Надевает шулкеме.

• О каком украшении говорится в этих строчках? (шÿлкеме).
• Для чего оно предназначалось? (Это нагрудное украшение, сплошь покрытое монетами, по краям окантованное полосками кумача, тесьмой, лентами.)
• В следующих строках автор говорит о другом украшении. Послушайте и скажите, что за украшение?

Явăнаçĕ хыçалта Раскрасавицы форсисто

• вĕçĕ кăтрисем. Словно лебеди плывут.

Утса-утса пынă чух Их звенящие мониста

Шăнкăртатаç тенкисем И сияют, и зовут.

(Тенкĕ.)

-Маттур, ачасем.

А еще, какие украшения вы видите на мне? (Ама.) Это украшение моей бабушки. Оно было сделано ее руками в конце XIX века.

Головной убор. Еще, какие элементы традиционной одежды украшались монетами, бисером и.т.д.? (Это женские головные уборы.)

• Перед вами портрет Нарспи. Как называется ее головной убор? (Тухъя-девичий головной убор. Он остроконечный, похож на шлем).
• А чем отличается женский головной убор? (Отличается усечением кончика головного убора, называется хушпу.)
• Что еще носили замужние женщины? (Сурпан, носили под хушпу, или надевали в жару без хушпу. Его украшали узорами и вышивками.)
• Какой головной убор вы еще знаете? (Масмак - налобная повязка, украшенная вышивкой)

Обувь. Для обуви использовались также луб, дерево.

Сообщение учащихся о чувашских валенках, лаптях:

Основной обувью у мужчин и женщин были лапти (çăпата). Каждый народ создал свой тип плетеной обуви. Мужские лапти чуваши плели из семи лычек (пушăт) с небольшой головкой и низкими бортами. Женские лапти плелись весьма тщательно - из более узких полосок лыка и большего числа (из 9, 12 лычек). У верховых чувашек рядом с головкой пропускали тоненькую веревочку - по ней женские лапти легко отличить от мужских. Вирьялы лапти носили с черными толстонамотанными онучами (тăла), поэтому оборы (çăпата кантри) делали до 2 м длиной. Низовые чуваши лапти носили с суконными чулками (чăлха). Обертывание онучей и оплетание их оборами требовало времени и умения! Женщины юго-восточных районов носили также суконные гетры (кěске чăлха).
Валенки (кăçатă) в прошлом носили состоятельные крестьяне. С конца прошлого века стало традицией покупать сыну к свадьбе кожаные сапоги (сăран атă), а дочери - кожаные ботинки (сăран пушмак). Верховые женщины надевали кожаные сапожки с короткими твердыми голенищами, собранными в гармошку. Кожаную обувь очень берегли.

5. Игра.

На факультативных занятиях мы с вами изготовили чувашских кукол, приготовили для них наряды. Сейчас желающие могут рассказать о нарядах своих кукол. (Выходят по два человека со своими куклами.)

-Ырǎ кун!

-Ырǎ кун!

-Эсĕ мĕн ятлă?

-Эпĕ Ванюк ятлă. Эсĕ мĕн ятлă?

-Эпĕ Анюк ятлă.

-Моя кукла Анюк в праздничном наряде (Рассказ о праздничной одежде куклы).

-Моя кукла Ванюк в свадебном наряде жениха (Рассказ о свадебной одежде).

6. Отгадывание загадок.

1.На крыше серебряной кибитки свинцовый журавль. (Девичий головной убор - тухъя).

2. У одной мыши два хвоста (Лапти – çăпата)

3.Одна сторона лубяная, а другая-блестящая (Нагрудное украшение - шÿлкеме).

4. Украшение для уха (Серги - алка).

5. Налобная повязка (Масмак).

Итог урока. Ребята, давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили на занятии.

-Как называется эта одежда? (Ответы учащихся.)

-Самые древние наряды, дошедшие до нас, датированы XVII веком. На следующем занятии мы продолжим знакомство с орнаментами, вышивкой, так как чуваши с древних времен славятся талантливыми вышивальщицами.

Чувашская одежда имеет сходства с костюмами народов Средней Азии и Казахстана. Сходства выявляются при сравнении костюмов чувашей с татарами, башкирами, удмуртами, мордвой. Это говорит о том, что у нас одни корни, что надо с уважением относиться ко всем народам, быть толерантным к традициям и обычаям других народов и стараться сохранить культуру наших предков.

1. file0.docx (37,1 КБ)

Опубликовано: 21.01.2025