КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: художественная керамика; фигура человека; лепка керамической пластики; художественное образование; студенты; проектная деятельность; творческие проекты; декорирование; техника моделирования; методы обучения.

АННОТАЦИЯ. В статье рассмотрена техника моделирования и создания керамических объектов на тему «Фигура человека» и связь этого процесса с анатомической структурой фигуры, что придает новый аспект методики обучения художественной керамики.

Birulina Evgeniya Vitalievna,

student, Nizhny Tagil State Social and Pedagogical Institute (branch) of Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education “Russian State Professional and Pedagogical University”, Russia, Nizhny Tagil.

Tolkachev Igor Borisovich,

Senior Lecturer, Department of Art Education, Nizhny Tagil State Social and Pedagogical Institute (branch) of the Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education “Russian State Professional and Pedagogical University”, Russia, Nizhny Tagil.

© Бирулина Е. В., Толкачев И. Б., 2024

PROJECT ACTIVITY OF FHO STUDENTS IN CLASSES ON ARTISTIC CERAMICS

KEYWORDS: art ceramics; human figure; ceramic sculpture; art education; students; project activities; creative projects; decoration; modeling techniques; teaching methods.

ABSTRACT. The article considers not only the modeling technique, but also the connection of this process with the anatomical structure, which gives a new aspect to the study of artistic ceramics.

Изучение цикла специальных дисциплин художественного образования предполагает знакомство с декоративно-прикладным искусством. В соответ ствии с содержанием курса декоративно-прикладного искусства студенты осваивают различные материалы, такие как глина, стекло, дерево и металл. Большой интерес у студентов вызывает работа с глиной (керамика). Универсальность этого материала, широкое использование в декоративно-прикладном искусстве, дизайне, скульптуре объясняется его общедоступностью и сравнительно простой обработкой.

Данный курс изучается в комплексе с другими специальными дисциплинами. Знания, полученные на занятиях рисунка, живописи, скульптуры и композиции, закрепляются в заданиях при выполнении пластических разработок из глины. Приобретенные навыки работы с глиной помогают профессионально реализовать свои творческие замыслы в заданиях по декоративно-прикладному искусству и дизайну.

Содержание курса «Художественная керамика» включает в себя теоретический раздел и практические задания. На теоретических занятиях изучаются такие вопросы, как:

• основные виды глин и инструменты;
• основы формообразования (приемы лепки);
• основы декоративной композиции (стилизация, декорирование).

Основой теоретических знаний по декоративно-прикладному искусству является изучение и овладение приемами стилизации, которые считаются основой при создании художественного образа во всех видах изобразительного искусства.

Стилизация является одним из художественных приемов в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве, заключающимся в создании нового художественного образа, имеющего выразительность и декоративность, отличающуюся от оригинального объекта окружающего мира. Стилизация формы в процессе создания скульптуры может быть направлена на выявление собственных свойств объекта (пропорция, масса, структурность) или придание объекту оригинальных черт путем некоторого искажения формы в единой стилевой трактовке. Результатом стилизации является создание художественного образа с рядом ярких выразительных черт, декоративностью, преобразованного на основе реальности с элементом новизны [2].

Обобщение представляет собой мысленное соединение одинаковых по свойствам и качествам объектов и явлений материального мира. Оно является

важной частью жизнедеятельности человека, так как через обобщение и создание цельного образа окружающей реальности создается представление о материальном мире. Ориентация индивида в окружающем мире происходит в системе предельно обобщенных представлений и знаний.

Символичность форм и цельность образа изображаемых объектов является характерной чертой стилизации. Данный художественный прием отрицает достоверность и реалистичность изображения, отказывается от деталей в пользу общего представления. Прием нацелен на воплощение в работе самой сути, впечатления и первоначальной эмоции. Важно, что образ может строиться как на реальном образце, аналоге, так и не иметь реальной формы и быть воображаемым, беспредметным.

Тема стилизации занимает одно из ключевых мест в практическом курсе. С точки зрения методической эффективности учебно-творческого процесса, работа над освоением приемов стилизации осуществляется на протяжении всего практического курса.

Основу практического освоения курса составляет деятельность студентов, направленная на изучение конструкции предмета, освоение технических приемов лепки через раскрытие выразительных и пластических свойств глины, основы формообразования.

Практический цикл курса «Художественная керамика» включает два раздела:

1. Лепка керамической пластики жгутовым набором (спиральным методом).
2. Лепка керамической пластики из пласта.

Первый раздел знакомит студентов с одним из основных методов формирования керамической пластики. Для освоения данного приема рекомендуются пять тем:

1. лепка геометрической фигуры – шар (жгутовой набор);
2. проектирование и лепка декоративного сосуда на основе шара (жгутовой набор);
3. лепка анималистической скульптуры (жгутовой набор);
4. лепка фигуры человека (жгутовой набор);
5. проектирование и лепка формальной пластики (жгутовой набор).

Одной из наиболее интересных и сложных задач в керамике является создание фигуры человека. Работа над фигурой человека в керамике требует особого внимания к цельности формы, пластике, стилизации и упрощению формы, а также технических и художественных навыков.

Фигура человека в керамике – это не просто глиняная статуэтка, это произведение искусства, которое может передавать эмоции, выражать идеи и отражать красоту человеческого тела, а также демонстрировать различные позы и движение, что добавляет объекту динамику и внутреннею энергию. Керамические фигуры часто являются отражением культурных и исторических традиций, а также могут быть созданы при использовании современных приемов и языка искусства [1].

Сам процесс создания фигуры человека можно разбить на несколько этапов, первым из которых является эскизирование через стилизацию, декорирование. Здесь идет процесс создания предварительных набросков и вариантов создаваемо-

го объекта с учетом его уникальности и индивидуальности, с более упрощенными, но понятными мотивами движения, а также украшенными различными декоративными элементами, что придает фигуре дополнительную красоту.

Вторым этапом является моделирование (лепка) фигуры человека. На этом этапе идет освоение приемов работы с глиной (лепка из жгута и пласта).

Лепка керамической пластики жгутовым набором (спиральным методом) представляет собой катание жгутиков из глины, которые можно использовать для создания объемной формы керамического изделия. Для того чтобы приступить к формированию изделия, необходимо скрутить из глины жгуты. После необходимого количества жгутов, можно приступать к их склеиванию, а именно накладыванию одного жгута на другой при помощи шликера (жидкой глины) 

Полный текст статьи см. в приложении.