Методическая разработка урока - игры на тему «Химия вокруг нас»

Автор: Найко Кристина Игоревна

Организация: МБОУ «СОШ №2»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Лениногорск

Цели:

- Обобщить имеющиеся знания обучающихся.

-Способствовать развитию интеллекта, логического мышления;

-Расширить кругозор, активизировать полученные знания;

-Пропагандировать чтение, формировать интерес к самообразованию;

-Воспитывать чувства коллективизма, взаимоуважения, коммуникативные навыки.

Форма проведения:

1079. – (от английского «quiz» - задание, вопрос) – командная интелектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на вопросы из разных сфер знаний.

Правила игры-квиз:

В игре принимают участие 2-3 команды по 4-6 человек. Также выбирается жюри из учеников из 3 человек.

Игра состоит из 5 раундов. В конце каждого раунда, каждая команда зарабатывает баллы за выполненные задания. По истечению 5 раундов все баллы суммируются и выигрывает та команда, у которой баллов больше.

1 раунд: Блиц-опрос

Правила: каждая команда отвечает на время на определенное количество вопросов. Каждый вопрос приравнивается к 1 баллу.

Вопросы для первой команды:

1. Кто предложил планетарную модель строения атома (Э.Резерфорд)

2. Единственный жидкий металл (ртуть)

3. Это вещество является орудием труда художников (графит)

4. Мельчайшая химически неделимая частица (атом)

5. Положительно заряженная частица в атоме (протон)

6. Блестит, да не золото (платина)

7. Мельчайшая частица вещества, обладающая всеми его свойствами, это(молекула)

8. Элементы, имеющие одинаковый заряд ядра, но разное количество нейтронов называются (Изотопы.)

9. Какой газ утверждает, что он – это не он? (Неон)

10. Кто не получал нобелевскую премию Дмитрий Менделеев или Эрнест Резерфорд( Менделеев)

Вопросы для второй команды:

1. Сколько всего групп в таблице Менделеева? (8)

2. Назовите число протонов у элемента № 13 (13)

3. Это вещество состоит из атомов углерода, и его можно найти в печной трубе в виде сажи, и в простом карандаше.(графит)

4. Катализатор ускоряет химическую реакцию. А что её замедляет? (ингибитор)

5. В химии много терминов: атом, молекула, химический элемент, простое вещество, химическое соединение, смесь. А чем является чистая вода? (химическое вещество)

6. Нейтрально заряженная частица в ядре называется (нейтрон)

7. Назовите число электронов у элемента натрия (11)

8. Можете ли вы назвать металлы, которые плавятся на ладони, или таких металлов не существует? (Галлий и цезий)

9. Порядковый номер химического элемента названного в честь Д.И. Менделеева (101)

10. Какой газ утверждает, что он – это не он? (Неон)

 

2 раунд: Угадай название элемента

 

На доске пишем буквы алфавита, предлагаем командам составить из них слова - названия химических элементов на листе бумаги и сказать несколько известных фактов о данном элементе.Рекомендуется использовать таблицу Менделеева.

На выполнение заданий отводится 5 минут. Листы для оценивания отдают жюри.

Буквы для составления названий элементов: А,С,Р,Г,Л,О, М,К,И,Й,Т, Н, Д,

Одинаковые буквы можно использовать несколько раз.

За каждый правильно названный элемент начисляется 2 балла.

 

3 раунд: Химия и литература

Участникам предлагается послушать фрагмент из стихотворения или произведения, и они сами должны определить какое химическое явление происходит в данном отрывке (и есть ли ошибка в описании данного явления):

1. «…Огромная пасть собаки всё ещё светилась голубоватым пламенем, глубоко сидящие дикие глаза были обведены огненными кругами. Я дотронулся до этой светящейся головы и , отняв руку, увидел, что мои пальцы тоже засветились в темноте.

- Фосфор, - сказал я.

- Да, и какой-то особый препарат, - подтвердил Холмс, потянув носом. – Без запаха, чтобы у собаки не исчезло чутьё».

В данном отрывке Конан Дойл ошибочно с точки зрения химии применил описание химических свойств фосфора. На воздухе белый фосфор действительно светится в темноте. Но уже при слабом нагревании, для чего достаточно простого трения, фосфор воспламеняется и сгорает, выделяя большое количество теплоты. Значит, если бы он покрывал шерсть собаки, то она получила бы ожоги от его воспламенения.

 

2. «- Какое топливо заменит уголь?

- Вода, - ответил инженер.

- Вода? – переспросил Пенкроф.

- Да, но вода, разложенная на составные части, - пояснил Сайрес Смит. – Без сомнения, это будет делаться при помощи электричества, которое в руках человека станет могучей силой. Да, я уверен, что наступит день, и вода заменит топливо; водород и кислород, из которых она состоит, будут применяться и раздельно; они окажутся неисчерпаемыми и такими мощными источниками тепла и света, что углю до них далеко! Наступит день, друзья мои, и в трюмы пароходов станут грузить не уголь, а баллоны с двумя этими сжатыми газами, и они будут сгорать с огромнейшей тепловой отдачей…»

Здесь Жюль Верн рассматривает воду как эффективное топливо будущего (т.е. рассматривает применение воды). Проводя электролиз воды, получают водород и кислород:

2H₂O = 2H₂ + O₂

Потом при сжигании водорода выделяется тепло:

2H₂ + O₂ = 2H₂O + Q

 

4 раунд. Химические загадки

 

Балл за отгаданную загадку дается той команде, которая первой подняла руку и ответила правильно.

1.Удивить готов он нас -

Он и уголь, и алмаз,

Он в карандашах сидит,

Потому что он — графит.

Грамотный народ поймет

То, что это …

(Углерод)

2.В воздухе он главный газ,

Окружает всюду нас.

Угасает жизнь растений

В холод прячется в нору,

поднимается в жару.

(Ртуть в термометре)

3.«Она идет», »она прошла»,

Никто ни скажет, что пришла.

(Химическая реакция)

4.Самой сильной из кислот имя галоген дает.

(Хлорная кислота)

5.Красив, наряден карбонат, ему строитель очень рад.

(Мрамор и известняк)

 

5 раунд. Черный ящик

Выносится два черных ящик в одном из них стакан воды, а в другом луковица.

Каждой команде необходимо угадать, что в черном ящике. За правильный ответ начисляется 10 баллов.

1. Это сложное вещество обладает уникальными физическими свойствами. При очень небольшой молекулярной массе оно имеет аномально высокую температуру кипения. Это вещество – обязательный участник химических реакций, протекающих в живых организмах. Французский писатель Антуан де Сент – Экзюпери отзывался о нем: «…Нельзя сказать, что ты необходима для жизни. Ты – сама жизнь». Внимание, вопрос, что за вещество в черном ящике?

2. В «Чёрном ящике» лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей.
Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение вселенной, т.е. он был наглядным пособием при изучении астрономии. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в средние века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболеваний. Что лежит в «Чёрном ящике»?

Подведение итогов

Жюри определяет команду, которая набрала наибольшее количество баллов. Объявляется победитель и призер игры-квиз. Наградой служит выставление оценок «5» за урок победителям, «4» за урок проигравшим.

1. file0.docx (22,0 КБ)

Опубликовано: 15.08.2024