Разработка урока химии 8 классе по теме «Кислоты: их классификация и свойства»

Автор: Суслова Маргарита Викторовна

Организация: МБОУ «Средняя школа №13»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Норильск

Цель урока: Создать условия для формирования знаний о новом классе неорганических соединений - кислотах, их классификации и химических свойствах.

Задачи урока.

Образовательные:

- изучить состав, признаки классификации кислот;

- экспериментально изучить химические свойства кислот;

- ознакомить с правилами техники безопасности при работе с кислотами.

Развивающие:

- развивать умственную и познавательную активность учащихся в решении проблемы;

- развивать практические умения и навыки при работе с химическими реактивами и химической посудой;

- развивать умения обобщать и делать выводы при изучении материала темы;

- развивать навыки взаимодействия с другими людьми, умения отвечать на поставленный вопрос.

Воспитательные:

- продолжить формирование диалектико-материалистического мировоззрения учащихся об окружающих их веществах;

- прививать интерес к науке.

 

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Организационные формы: беседа, практическая и самостоятельная работы.

Методы и приемы проведения: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, экспериментальные, ИКТ.

Форма проведения урока: индивидуальная, парно- групповая работа.

Планируемые результаты:

• предметные: знать формулы и химические свойства кислот, уметь классифицировать кислоты;
• метапредметные: проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя; давать определения понятиям; устанавливать причинно-следственные связи; организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; аргументировать свою точку зрения;
• личностные: соблюдать меры предосторожности при работе с химическими реактивами; формировать мотивацию к творческому труду и интерес к предмету "химия".

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (4,4 МБ)

Опубликовано: 01.04.2025