Спортивное развлечение совместно с родителями «Спортивное единство»

Автор: Жителева Анна Александровна

Организация: МДОУ Д/с №20 «Дельфин»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Южноуральск

Я за вами наблюдала

Самых лучших выбирала.

Спортсмены верные друзья

Вижу все старались?

Дети: ДА!

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Ведущий: олимпиаду собираетесь?

Дети: ДА!

Ведущий: А как мы доберемся? На чем?

Дети: На поезде.

Под музыку отправляемся

По прибытии садимся.

Дорогие наши спортсмены, перед каждым спортивным состязанием или игрой надо обязательно размяться, разогреться. Давайте и мы с вами проведем разминку.

Музыкальная зарядка «Все спортом занимаются».

Вот теперь наши состязания можно начинать.

На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик.

Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"

Веселая игра.

Ответ: Хоккей

ЭСТАФЕТЫ

1. «Дружба» (парная мама с ребенком).

Инвентарь: 10 ориентиров малых + 2 больших.

По прямой расставлены 6 ориентиров (5 маленьких и 1 большой)

Родитель и ребёнок в паре, взявшись за руки начинает движение вперед, оббегая все ориентиры по прямой змейкой, оббегая последний большой, разворачивается и таким же способом возвращается обратно, передают эстафету следующей паре со словами беги, встают в конец колонны, следующая пара начинает движение. Эстафета закончена, когда финиширует последняя пара.

2. «Проведи шайбу» (родители).

Инвентарь: 5+1 ориентиры, 2 большие клюшки, 2 шайбы.

Родители строятся в две команды, по сигналу первые начинают движение вперед, проводя шайбу клюшкой, способом змейка, до большого ориентира и также обратно, передают клюшку следующему. Эстафета закончена, когда последний из родителей в каждой команде выполнит задание.

3. «Веселые клюшки» (дети).

Инвентарь: 2 больших ориентира, малые клюшки по количеству детей.

Дети стоят в две команды, колонны, у каждого в руках малая клюшка. Надо оседлать клюшку как лошадку, «сесть верхом». Первые дети из колонн начинают по сигналу педагога двигаться, скакать «лошадкой», вперед со словами «и-го-го» до ориентира, там они разворачиваются в сторону скамеек и со словами «тпру» садятся на скамейки по разные стороны зала, начинают движение следующая пара детей по сигналу педагога. Эстафета считается законченной когда задание выполняют все дети.

Мишка: У каждой команды, у каждого спортсмена на олимпиаде есть группа поддержки. И я предлагаю вам поддержать спортсменов.

Музыкальная пауза. Танец группы поддержки Старшая гр №2

4. «Снежный ком» (дети).

Инвентарь: 2 ориентира больших, 2 фитбольных мяча.

Дети строятся в две команды, колонны. В каждой команде у первого фитбольный мяч. По сигналу первый начинает катить мяч до ориентира и обратно, передает мяч следующему, сам встает в конец команды, колонны. Эстафета закончена, когда все дети выполняют задание.

Вокруг глубокий снег лежит,

А он легко поверх бежит.

Лишь с колеи сойти нельзя.

Кто мчится к финишу, скользя? (Лыжник)

5. «Смелый лыжник» (родители).

Инвентарь: лыжи – шутки, 2 больших ориентира.

Родители строятся в две команды. Первые надевают лыжи – шутки и добираются шагом до ориентира и обратно, передают следующему. Эстафета закончена когда все участники выполнят задание.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша олимпиада.

Очень долго мы гадали,

Самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть,

Как ребят нам наградить?

Этот смел, а тот удал,

Этот силу показал,

И поэтому по чести

Мы решили наградить.

Всем детям вручаются медали, родителям – грамоты.

Родители:

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят.

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Вот какие молодцы!

Олимпийские надежды

И мужают, и растут,

Олимпийские надежды

Скоро в школу все пойдут.

Ведущий: Вот наши спортивные игры сегодня подошли к концу. Пора возвращаться домой. Садитесь все скорее на поезд. Поехали. До свидания

Под музыку все возвращаются в группу.

1. file0.docx (23,6 КБ)

Опубликовано: 04.02.2025