Разновидности транспортировки предметов различными способами плавания

Автор: Горина Галина Александровна

Организация: ГБОУДО ДТД и М имени А.П. Гайдара

Населенный пункт: г. Москва

Год обучения: первый

Возраст: 10 -12 лет

Цель: « Освоение навыков прикладного плавания»

Задачи: 1. Обучение жизненно важным необходимым прикладным двигательным умениям и навыкам;

2 . Развитие координации движений, выносливости, силы и ловкости.

3. Воспитание умения находить и оценивать обстановку.

 

Оборудование: плавательные доски, колобашки, теннисные мячи, ленточный эспандер, конверты.

Форма одежды: купальный костюм (купальник, плавки), одежда (майка и шорты), шапочка, очки для плавания, резиновые тапочки.

 

Место занятия в решении обучения, воспитания и развития.

Одна из основных причин несчастных случаев на воде это нарушение или несоблюдение правил поведения и мер безопасности на воде, а также неумение плавать. Несчастный случай может произойти во время купания в открытом водоеме или на занятие плаванием в бассейне. Сколько жизней можно было бы спасти, окажись на месте происшествия хотя бы 1 человек, владеющий жизненно - необходимыми навыками оказания помощи. Оказать такую помощь может любой человек, в том числе и школьник, обладающий необходимыми знаниями и умениями. При несчастном случаи необходимо как можно быстрее помочь тонущему. Спасатель должен хорошо плавать, владеть приемами транспортировки пострадавших на воде, действовать оперативно, решительно, быстро и без суеты. Знания. умения и навыки которые дети приобретают в процессе обучения на занятиях в группе «Спасение на воде» в последствии сами могут применить для исключения несчастного случая на воде. Важнейшим умением спасателя является транспортировка пострадавшего на берег, для этого необходимо научить детей транспортировки различными видами прикладного плавания. Поэтому следует кратко остановиться на характерных особенностях выполнения элементов прикладного плавания, которые очень часто используются на практике. Наиболее значимыми при этом являются плавание спортивными способами – брассом, кролем на спине и на груди, а также прикладными – на боку, брассом на спине с выносом и без выноса рук и транспортировки различных предметов.

Форма проведения занятия - групповая.

На занятиях активно применяются такие методы как: словестный - объяснение, рассказ, команда и распоряжение подаются четко, громко и под счет; наглядный - жестикуляция, показ движений педагогом, методические указания; практический метод - разучивание по частям и в целом.

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ПЛАВАНИЮ

1-го года обучени

п/п

Содержание занятия

Дозировка

Время (мин)

Организационно-методические указания

 

 

 

 

 

 

всего

теория

практика

 

 

1

2

3

4

5

6

7

1.

 

 

Вводная часть (суша):

-

15

5

10

 

 

  1. Построение, приветствие
  2. Проверка присутствующих
    по журналу
  3. Проверка гигиенических
    средств.
  4. Краткий инструктаж по
    технике безопасности
  5. Правила личной гигиены
    до бассейна.

6. Проход в раздевалку.

  1. Выход в бассейн.
  2. Ознакомление с целями и
    задачами занятия

 

 

 

 

Инструктаж: правила поведения в раздевалках, душевых. Правила личной гигиены. Организованный выход из душевых на бортик бассейна. Правила техники безопасности в бассейне и в воде.

Напомнить правила правостороннего движения по дорожке.

2.

Основная часть

 

39

6

33

 

Лицо опускать в воду полностью, на 1-вдох, на 1-3 выдох

Развернуть носки в стороны, подтянуть ноги – вдох, отталкивание – выдох.

 

Короткий гребок, соединили

руки, приподнялись над водой - сделали вдох, вытянули руки вперед – выдох.

 

 

 

 

  1. Вдохи-выдохи в воду, стоя
    на месте

2. Плавание на ногах брассом с доской.

 

3.Плавание на руках способом брасс с колобашкой.

10 раз

 

6*25 м

 

 

6*25 м

 

1

 

5

 

 

5

 

 

 

0.5

 

 

0,5

 

 

1

 

4,5

 

 

4,5

 

 

 

4.Плавание способом брасс в полной координации с мячом.

 

2*25м

4

1

3

Одновременно делаем гребок руками и отталкивание ногами, мяч держать подбородком. Соблюдаем паузу между циклами.

 

 

5. Плавание брассом на спине на ногах: руки согнуты в локтях, ладони над водой.

2*25 м

4

1

3

Ноги согнуть - вдох, толкнуться ногами - выдох. Соединять ноги через стороны, колени под водой. Мяч перекладываем из рук в руки 3 раза, обязательно выполнять скольжение.

 

 

 

 

6. Плавание брассом на боку на ногах: рука впереди, выполняет гребок способом брасс, другая согнута в локте удерживая мяч в руке над водой.

2*25м

4

0,5

3,5

Обратить внимание, чтобы мяч находился над водой.

«Нижней» рукой выполняет гребок, без проноса руки над

водой.

 

7.Плавание кролем на спине на ногах: руки впереди перехват мяча из рук в руки переменно выполняя гребок

кролем.

2*25м

4

0,5

3,5

Следить за правильностью положения тела в воде, руки в локтях не сгибать.

 

8.Плавание брассом на спине на ногах: руки согнуты в локтях, держа конверт над водой.

2*25м

4

1

3

Обратить внимание, чтобы колени не разводили в стороны при подтягивании ног больше, чем на ширину плеч.

 

9.Плавание на спине вперед со связанными ногами резиновым жгутом, руки выполняют гребок брасс.

1*25м

4

0,5

3,5

Применяется при возможной ситуации, если не задействованы ноги Обратить внимание, чтобы держали спину, не опускали ноги.

 

10. Плавание кроль на груди на руках, со связанными ногами.

1*25м

3

0,5

2,5

Обратить внимание, чтобы делали вдох в сторону.

 

11.Вдохи - выдохи в воду, стоя на месте

 

1

 

1

Лицо опускать в воду полностью.

3.

 

 

 

Заключительная часть.

 

6

0,5

5,5

 

1.Плавание в одежде в различных положениях.

-75м - на боку брассом

- снять одежду на глубокой части.

-25м - на спине ноги брасс держа в руках одежду.

Подведение итогов занятия. Выход из бассейна в
душевые.

Проход к сушуарам.

4*25м

 

 

 

Надеть майки и шорты. Следить, чтобы в момент сгибания «нижней» руки и наплыва «верхней» подтягиваются ноги. Обратить внимание при погружение в воду.

Всего:

 

60

11.5

48.5

 

 

Список литературы:

1. Булгакова Н.Ж. Познакомьтесь - плавание. Первые шаги в спорте. -М.: Астрель, 1999.

  1. Основы медицинских знаний: учеб. Пособие: 8 – 10-й кл./В.Г. Бубнов, Н.В. Бубнова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АСТ: Астрель, 2005.

3. Плавание: Учебник для вузов/ Под общ. ред. Н.Ж. Булгаковой. - М.: Физкультура и спорт, 2001.


Приложения:
  1. file0.doc (75,5 КБ)
Опубликовано: 12.08.2024