Систематические занятия футболом в школе оказывают на организм всестороннее влияние, повышают общий уровень двигательной активности, совершенствуют функциональную деятельность организма, обеспечивая правильное физическое развитие. Футбол в школе рассматривается как средство не только физической подготовки, освоения технической и тактической стороны этой игры, но и повышение умственной работоспособности, снятия утомления учащихся, возникающего в ходе учебных занятий по общеобразовательным дисциплинам. Футбол формирует такие положительные навыки и черты характера, как умение подчинять личные интересы интересам коллектива, класса, команды, взаимопомощь, активность, чувство ответственности.

Ключевые слова: футбол, проект, турнир, судья, классы, правила, кубок, победитель, преимущество.

Проблема: здоровье подрастающего поколения вызывает особую тревогу в обществе и это, прежде всего, связано с малой двигательной активностью учащихся. С катастрофической быстротой молодеет пристрастие к вредным и губящим молодой организм привычка (наркомания, курение, алкоголизм), это приводит к необратимым процессам деградации личности.

Цели и задачи: обеспечение высокого уровня развития и воспитания двигательных навыков, укрепление и развитие всех систем организма, сплочение детского коллектива, подготовка учащихся к соревнованиям муниципального уровня проекта «Футбол в МОУ «СОШ№ 20», в форме проведения соревнований «Классный кубок по футболу 2026»

Задача коллектива способствовать дальнейшему продвижению Общероссийского проекта «Футбол в школе» и подъема массовости занятий футболом среди школьников.

Продуктом проекта являются внутришкольные соревнования по футболу «Классный кубок по футболу 2026» среди учащихся 5-9 классов. Особенностью турнира является то, что победитель младшей возрастной группы переходит в старшую и соревнуется с командами следующей возрастной категории.

1. этап–организационно-массовая работа:

-общешкольное собрание юных футболистов и выборы актива;

-составление расписания соревнований;

-организация выборов капитанов команд

-заседание судейской коллегии;

2. этап–учебно–методическая работа:

-подготовка протоколов соревнований, итоговых таблиц;

-проведение семинара юных судей по футболу

-осуществление контроля и оказание методической помощи младшим школьникам 3 этап - учебно–спортивная работа:

-провести первенство по футболу в классах

-провести первенство школы по футболу для учащихся 5-9

классов (по параллелям)

-провести отбор юных футболистов в сборные команды школы по возрастам

В рамках работы над этим проектом планируется:

• организовать выпуск стенной газеты «Футбол в классе»
• организовать встречу учащихся с тренерами ДЮСШ по футболу
• провести викторину знатоков мини-футбола
• осуществлять самоконтроль, педагогический контроль учащихся

Соревнования проводятся по упрощенным правилам игры в мини-футбол в 2 тайма по 10 мин. Перерыв 2 минуты.

Команде, не явившейся на игру без уважительной причины, засчитывается поражение со счетом 0-5 , а при повторной неявке - команда снимается с соревнований.

Подведение итогов: Места команд в подгруппах (в параллелях) определяются по «кубковой системе». Команда – победитель в параллели переходит в следующую возрастную группу, прибавляя в численности на одного игрока в поле. Команда – победитель награждается переходящим кубком и грамотой.

Библиографический список

Алешин П.Н. "Динамо" - снова класс! "Динамо" - снова сила! / П.Н. Алешин. – М. :

Эксмо, 2009. – 349, [1] с. : ил. – (Спорт. Настольная книга болельщика).

Колесников А. "Спартак" навсегда! [Текст] / А. Колесников. – М. : Эксмо, 2009. – 286, [1] с. : ил. – (Спорт. Настольная книга болельщика).

Котятова Н.И. Футбол / Н.И. Котятова. – М. : Росмэн, 2013. – 95 с. : ил. – (Детская энциклопедия РОСМЭН).

Футбол : спортив. энцикл. / [текст Р.В. Москаленко]. – М. : Эксмо, 2012. – 63 с. : ил.

Целых Д.Н. Красно-синий - самый сильный! / Д.Н. Целых. – М. : Эксмо, 2010. – 349, [1] с.: ил. + 1 электрон. опт. диск. – (Спорт. Настольная книга болельщика).

Я познаю мир : дет. энцикл. : Футбол / авт. В.И. Малов ; худож. В.Н. Родин. – М. : Астрель : АСТ, 2002. – 395 с. : ил