Методическая разработка занятия по УД Физическая культура
Автор: Ломакина Наталья Игоревна
Организация: ГБПОУ «Макеевский медицинский колледж»
Населенный пункт: ДНР, г. Макеевка
Аннотация. Данная методическая разработка посвящена организации и проведению занятий по физической подготовке с использованием метода круговой тренировки. Данный метод позволяет эффективно развивать физическую выносливость, силу, координацию движений студентов и сформировать устойчивый интерес к занятиям спортом. Методическая разработка предназначена для преподавателей физической культуры и студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Методическое обоснование темы
Физическая культура в ФГОС среднего профессионального образования представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента в течение периода обучения, физическая культура является обязательным разделом в гуманитарном и социально-экономическом цикле основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования.
Одним из результатов работы образовательного учреждения должно являться воспитание здорового выпускника с устойчивой внутренней мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, способного строить и созидать. Вот почему жизненно необходимыми являются физическая культура и спорт, благодаря которым человек приобретает знания, и умения для сохранения здоровья, повышает уровень физической подготовленности, воспитывает психологические черты личности.
- Методические рекомендации к проведению занятий по физической культуре
Цель первой части занятий - ввести организм в состояние подготовленности к основной части. В первой части занятия предлагаются упражнения с гимнастической скакалкой. Преподавателю следует обращать особое внимание на правильное выполнение упражнений. Пульсовой режим от 120 до 150 уд / мин.
Вторая часть (основная) занятия наиболее продолжительна и должна содержать как основные виды движений, так и упражнения силового характера, с утяжелителями и без них. Эта часть отличается наибольшей физической нагрузкой. Пульсовой режим от 150 до 180 уд/ мин.
Третья, заключительная часть занятия небольшая по объему; в ней проводятся упражнения малой интенсивности, способствующие постепенному снижению двигательной активности. В ней используют упражнения на растягивание и восстановление дыхания . Они обеспечивают студенту постепенный переход от возбужденного состояния к относительно спокойному, дает возможность переключиться на другую деятельность. Пульсовой режим должен вернуться к показателю 90-100 уд/ мин. Затем следует подведение итога занятия с рефлексией и саморефлексией.
Ход занятия:
1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Построение обучающихся в шеренгу по одному. Приветствие.
2. ПОДГОТОВКА К АКТИВНОМУ И СОЗНАТЕЛЬНОМУ УСВОЕНИЮ
- Сообщить цель и задачи занятия. Техника безопасности на занятиях гимнастикой
- Студентам предлагается ответить на вопрос: Что такое гимнастика? - Что такое круговая тренировка?
Гимнастика–это система специально подобранных физических упражнений, методических приёмов, применяемых для укрепления здоровья, гармонического физического развития и совершенствования двигательных способностей человека
Круговая тренировка - комплекс упражнений, который в течение спортивного занятия вы выполняете в несколько циклов (кругов). Круговую тренировку еще называют циклической, а также силовой тренировкой, поскольку набор упражнений, включаемый в круговую тренировку состоит в основном из гимнастических и силовых элементов
3. ОСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЯ
Показ. Преподаватель показывает выполнение гимнастической разминки, упражнения со скакалками
Привлекательная цель. Перед обучающими ставится задача выполнить вместе с преподавателем гимнастическую разминку, упражнения со скакалками.
4. ПЕРВИЧНАЯ ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ МАТЕРИАЛА
Выполнение упражнений круговой тренировки по карточкам в группах – самостоятельно
5. КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ
- Преподаватель корректирует и исправляет ошибки при выполнении. Выборочный контроль
-После каждой части занятий проводится измерение пульса. Самоконтроль
6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ -Что получилось и что не получилось на занятии. На что обратить внимание.
7. Рефлексия
Студенты отвечают на проблемные вопросы: Какие упражнения были сложными? Какие затруднения возникали при выполнении упражнений? Преподаватель предлагает студентам выбрать подходящее утверждение:
- У меня на занятии все получилось;
- У меня практически все получалось, но некоторые элементы делал(а) с затруднением;
- У меня ничего не получалось.
8. Информация о домашнем задании
Д/з – упр. для развития силы мышц спины и пресса, рук и ног
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по теме: «Гимнастика»
Аудиторное практическое занятие
Тема: Гимнастика. Круговая тренировка.
Цель: Оптимизация методов и приемов круговой тренировки
Задачи занятия:
Дидактическая: - совершенствовать технику упражнений оздоровительной гимнастики методом круговой тренировки
- овладение физкультурными знаниями, повышение уровня физической подготовки, обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам.
Оздоровительная: - формировать сознательное отношение студентов к занятиям физической культурой и спортом.
Воспитательная: - формирование бережного отношения к собственному здоровью;
Развивающая: - развивать кондиционные и координационные способности, точность воспроизведения движений;
-способствовать развитию физических качеств: выносливости, координации, силы, гибкости.
Прикладная: - подготовка студентов к своей будущей трудовой деятельности.
Тип занятия: комплексное занятие совершенствования умений и навыков.
Методы: фронтальный, групповой, круговой тренировки.
Форма занятия: открытое практическое занятие круговой тренировки
Межпредметные связи: анатомия, физиология, информатика, БЖД.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь и оборудование: скакалки, г/маты, малые гантели, баскетбольные мячи, г/скамейка, секундомер, музыкальный центр, музыкальные диски.
Методическое обеспечение: карточки для круговой тренировки
Ход занятия
|
Содержание занятий |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
|
Подготовительная часть Построение, приветствие. Отметка отсутствующих, сообщение задач занятия.
Комплекс ОРУ со скакалкой (в движении)
Бег:
Ходьба со скакалкой:
Упражнения на восстановление дыхания:
Перестроение уступами из шеренги выполняется после предварительного расчета: «Шесть, три, на месте!»
Комплекс ОРУ со скакалкой (на месте) Комплекс № 1 1- поворот головы влево, поворот скакалки перпендикулярно полу, правая рука вверху; Комплекс № 3 Комплекс № 5 И.п. - ноги вместе, руки в стороны, сложенная вчетверо скакалка находится в правой руке. 1 - 2 – встать на носки, руки опустить вниз, сводя лопатки, передать скакалку за спиной в левую руку;
Комплекс № 8 И.п. - ноги на ширине плеч, сложенная вчетверо вверху 1-3 – 3 пружинящих наклона вправо; Комплекс № 10 2 - скакалка вверх 3 - скакалка вперед 4 - и.п. 5 - поворот туловища влево, скакалка впереди 6 - скакалка вверх 7 - скакалка вперед 8 - и.п.
Комплекс №11 И.п. - ноги на ширине плеч, стоя на скакалке руки вперед, держать за концы. 1 - поворот туловища вправо, правая рука вправо 2 - и.п. 3 - тоже влево 4 - и.п.
Комплекс № 12 И.п. - ноги на ширине плеч, сложенную вчетверо скакалку держать вверху хватом двумя руками. 1 – наклон вперед, скакалку опустить вниз;
Комплекс № 13 И.п. – широкая стойка ноги врозь, полуприсед на правой, скакалка сложена вчетверо вперед. 1-2 - перекат на левую;
Комплекс №14 И.п.- ноги на ширине плеч, сложенную вчетверо скакалку держать впереди 1 - выпад на правую ногу, скакалка вверх 2 - и.п. 3 - выпад на левую ногу, скакалка вверх 4 - и.п.
Комплекс №15 И.П. - ноги на ширине плеч, сложенную вчетверо скакалку держать впереди 1 - мах правой ногой 2 - и.п. 3 - мах левой ногой 4 - и.п. Основная часть. Станция 1. (гимнастическая скамейка) 1 круг. Упражнения на силу мышц живота. 1. И.п. - сидя на скамейке, руки обратным хватом на скамейке. Поднять две ноги вертикально вверх. 2. И.п. - сидя на скамейке, руки обратным хватом на скамейке. Прижать колени к себе, от себя. 3. И.п. – сидя на скамейке, руки обратным хватом на скамейке. Движение согнутыми ногами вперед, назад (велосипед) 2 круг. Упражнения на силу для мышц рук и плечевого пояса. 1. И.п. – упор лежа, руки на скамейке. Правое колено к груди, тоже левое и в и.п.(скалолаз) 2. И.п. – упор лежа, руки на скамейке. Сгибание и разгибание рук. 3. И.п. - Сгибание и разгибание рук в упоре сзади на скамейке (трицепс)
3 круг. Упражнения для мышц ног. 1. И.п. – стоя на левой ноге (на расстоянии шага от скамейки), правая на скамейке. Медленное приседание. 2. И.п. – стоя на правой ноге (на расстоянии шага от скамейки), левая на скамейке. Медленное приседание. 3. И.п. - стоя боком к скамейке, руки на скамье, перепрыгивание через скамейку.
Станция 2. (гантели)
1 Круг. Упражнения на силу для мышц рук и плечевого пояса. 1. И.п. – ноги на ширине плеч, руки внизу. Руки через стороны вверх, вниз 2. И.п. – ноги на ширине плеч, руки вперед. Наклон вперед руки в стороны, согнуты в локтях и в и.п. 3. И.п. - ноги на ширине плеч, руки внизу. Правая вперед, левая внизу, тоже со сменой рук
2 Круг. 1. И.п. – ноги на ширине плеч, руки внизу. Гантели к плечам, вверх на носках 2. И.п. - ноги на ширине плеч, руки к плечам. Правая вверх, тоже левой со сменой рук 3. И.п. - ноги на ширине плеч, руки внизу. Наклоны туловища вправо, тоже влево
3 Круг. 1. И.п. – ноги на ширине плеч, руки внизу. Руки к плечам и и.п., правая нога назад, тоже с левой 2. И.п. - ноги на ширине плеч, руки вверху. Руки за голову и в и.п. 3. И.п. - ноги на ширине плеч, руки внизу. Правая согнута в локте, тоже с левой (бицепс) Станция 3. (гимнастические маты) 1 Круг. Упражнения на силу мышц живота. 1. И.п. - лежа на спине, руки за голову, ноги согнуты в коленях. Скручивание, разноименное касание колено-локоть 2. И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища, ноги согнуты в коленях, левая нога на правое колено. Поднимание туловища и в и.п. 3. И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища, ноги согнуты в коленях, правая нога на левое колено. Поднимание туловища и в и.п.
2 Круг. Упражнения на силу мышц спины. 1. И.п. – лежа на правом боку, руки в упоре. Отведение левой ноги вверх 2. И.п. – лежа на левом боку, руки в упоре. Отведение правой ноги вверх 3. И.п. – упор присев. Перекаты назад, стойка на лопатках и в и.п.
3 Круг. Упражнения на силу мышц спины. 1. И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Выход в мостик 2. И.п. – лежа на спине, ноги вместе, руки вверху в замке. Наклоны вперед 3. И.п. – упор на колени. Отведение правой руки, левой ноги
Станция 4. (мячи) 1 Круг. Упражнения на силу мышц ног. 1. И.п. - ноги на ширине плеч, руки вперед с мячом. Приседания 2. И.п. - полуприсед на правой ноге, руки вперед. Перекаты со сменой ног 3. И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе. Подъем мяча с пола, продвижение мяча по стенке вверх, вниз
2 Круг. 1. И.п. - ноги на ширине плеч, руки вперед с мячом. Выпад правой, руки вверх, тоже левой 2. И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе. Подъем мяча с пола, вверх на носках Упражнения для развития ловкости 3. И.п. – ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Руки через стороны вверх, переложить мяч над головой в левую руку и в и.п.
3 Круг. 1 И.п. - ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Передать мяч за спиной в левую руку, тоже в правую впереди 2. И.п. - широкая стойка ноги врозь, мяч в правой руке. Передать мяч между ног в левую, тоже в правую (восьмерка) 3. И.п. - ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. Ведение мяча на месте правой, левой рукой
Станция 5. (обруч, скакалка, планка)
Повторять каждый круг 1. Вращение обруча 2. Прыжки на скакалке 3. И.п. – упор лежа на локтях, планка. Заминка. Упражнения стретчинга (растягивание). Выполняются стоя 1.И.П.-О.С.Стоя-наклоны головы вправо-влево, вперед-назад, легко надавливая на голову 2. И.П.-О.С. 1. Левую руку положить на правую лопатку- надавить сверху правой рукой. 3- т.с. поменять руку 3.И.П.-О.С. 1. Левую руку вверх-согнуть в локте и завести за спину, правую согнуть за спиной и взять пальцы левой руки. 2. Повторить упр. –поменять руки 4. И.П. Левая рука вверх-наклонить туловище вправо, рука параллельно полу- стоять на 8 счетов, т.с. влево 5. И.П.-Широкая стойка. Наклон вперед- кистями коснуться пола-стоять на 8 -16 счетов 6. И.П.-Выпад на правую ногу, правую руку завести под колено в упор, левая на полу- стоять на 8 -16 счетов. Т.с. на левую ногу 7. И.П.-Стоя боком руки в стороны, стопа правая развернута вправо-наклон туловища, взяться за голеностоп правой ноги, левая рука вверх, пальцы вместе. Зафиксировать положение на 8 счетов. Т.с. на левую сторону 8. И.П. -Стойка ноги врозь- стопы в стороны, присед, руки завести под коленями-стоять на 8-16 счетов 9. И.П. -ноги вместе. Правую ногу, взять за стопу, согнуть в колене- стопу прижать к ягодицам. Левую руку вверх- потянуться вверх, зафиксировать положение. 10.И.П.- руки сзади в замок, наклон вперед , руки максимально вверх-зафиксировать положение.
Игра на внимание «Запрещенное движение» Играющие стоят в шеренге. Преподаватель находится перед ними. Он называет и выполняет ряд движений, которые все играющие повторяют вслед за ним. Перед началом оговаривается «запрещенное движения», которые играющие делать не должны. |
15- 20 мин 2-3 мин
6 кругов
15 метров 15 метров 15 метров 15 метров 15 метров 15 метров
3-4 раза
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
4-6 раз
60-55 мин
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек 20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек 20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек 20 сек
20 сек
20 сек 20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек
20 сек 20 сек 20 сек
выполнять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов стоять на 8 счетов |
Обратить внимание на готовность к занятию. Измерить пульс за 10с Спросить о самочувствии студентов. Студенты отвечают на вопросы преподавателя, вовлекаются в активную познавательную деятельность:- что такое гимнастика? - что такое круговая тренировка? - виды гимнастики? Техника безопасности на занятиях гимнастикой Измерение пульса за 10 с.
Соблюдать дистанцию
Держать осанку Руки в локтях не сгибать, скакалка натянута Руки точно вверх, скакалка натянута Сохранять правильную осанку, скакалка натянута
На носках
Руки в локтях не сгибать, скакалка натянута
Держать осанку, руки в локтях не сгибать, руки точно вверх, скакалка натянута
Сохранять правильную осанку, скакалка натянута
Руки не сгибать, при отведении ноги не сгибать ногу в коленном суставе, прогнуться в спине
Сохранять правильную осанку, руки не сгибать
Наклон точно в сторону, руки не сгибать
Ноги в коленях не сгибать
Прогнуться в спине, смотреть вперед, ноги не сгибать
Сохранять правильную осанку, ноги не сгибать
Прогнуться в спине, смотреть вперед, ноги не сгибать
Сохранять правильную осанку, ноги не сгибать
Ноги в коленях не сгибать
Скакалка натянута, смотреть вперед
Колено не выходит за носок
Сохранять правильную осанку, ноги не сгибать
Измерение пульса за 10 с. Студенты получают карточки и разбиваются на 5 групп. Занимающиеся выполняют упражнения в группе по 3 человека. Каждое упражнение выполняется в течении 20 сек, 10 секунд отдых. Затем смена упражнений по кругу. Отдых между кругами 1 мин.
Носки натянуты
Спина прямая
Следить за осанкой
Плечи на скамье, не прогибаться в спине
Колени не сгибать Спина прямая, ноги не сгибать
Касание колено-пятка
Касание колено-пятка
Руки в локтях не сгибать
Следить за осанкой
Прогнуться в спине
Руки в локтях не сгибать
Следить за осанкой
Руки параллельно пола
Руки в локтях не сгибать
Спина прямая Следить за осанкой Спина прямая
Коснуться локтем колена
Плавное поднимание
Следить за дыханием
Носок на себя
Спина прямая
Стопы параллельно Коснуться носков
Прогнуться в спине
Руки в локтях не сгибать Стопы параллельно
Стопы развернуты
Руки в локтях не сгибать
Прогнуться в спине
На носках
Следить за осанкой
Стопы параллельно
Спина прямая
Спина прямая Руки в локтях не сгибать Спина прямая, ноги не сгибать Измерение пульса за 10 с.
Туловище держать прямо Выдох на усилие
Ноги прямые, в коленях не сгибать
Локти не сводить, следить за дыханием Туловище держать прямо, не прогибаться
Спина прямая , колено не выходит за носок ноги
Колени не выходят за носок ноги, таз отвести назад
Колено не отводить в сторону Ноги в коленях не сгибать Следить за дыханием, голова вниз.
Игрок, допустивший ошибку и выполнивший вслед за педагогом «запрещенное движение», должен сделать шаг вперед. Совершивший три ошибки выбывает из игры. |
|
Заключительная часть. Построение. Подведение итогов. Замечания. Рефлексия и саморефлексия. Преподаватель: «Выбери верное утверждение». Обучающимся предлагается выбрать подходящее утверждение:
Подведение итогов. Замечания. Д/з – упр. Для развития силы мышц спины и пресса, рук и ног. Организованный выход со спортзала |
5 мин |
Измерение пульса за 10 с. У студентов, у которых пульс не восстановился после выполнения упр., через 3 мин проверить пульс повторно. Студенты отвечают на проблемные вопросы: Какие упражнения были сложными. Какие затруднения возникали при выполнении упражнений. Анализ занятия самих студентов. Студенты выбирают смайлики и крепят их на мяч
|
БЕСПЛАТНЫЕ семинары

