Будем сильными расти

Автор: Исмаилова Зульфия Рауиловна

Организация: МАДОУ «Детский сад№7»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Верхняя Пышма

Цель: знакомить детей с праздником «День защитника Отечества».
Задачи:
1. формировать у детей коммуникативные качества, умение играть в коллективе;
2. способствовать созданию праздничного настроения;
3. развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции;
4. учить согласовывать речь с движениями;
5. учить ходить маршевым шагом.
 

Ход развлечения:

Организационный момент
Инструктор по физической культуре:

Здравствуйте, ребята, сегодня мы собрались, чтобы отметить особенный праздник. Кто знает, как он называется?
Дети: праздник пап. (предполагаемый ответ)
Инструктор по физической культуре:

Правильно. А ещё этот праздник называется «День защитников Отечества». 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — пап, братьев, дедушек. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.

Дети хлопают в ладоши.

Все мальчишки нашей страны

Быть отважными должны,

Чтоб границы охранялись,

Чтоб девчонки улыбались.

А теперь пришла пора

Поиграть нам, детвора.

Инструктор по физической культуре:

Каждый солдатик должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником. Устроим разминку для будущих воинов.
Разминка
Наши воины идут раз-два, раз-два, (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь - завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: У-ух, у-ух!

(приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!

Инструктор по физической культуре:

Ну-ка смелые бойцы,

Вы ребята молодцы

А покажем-ка мы вместе

Как солдат служил?

Игра «Солдат в армии»:

1. Как служил? (большой палец вверх, «отлично»)

2. Как дружил? (пальцы в замок, «крепко»)

3. Как по цели стрелял? (указательный палец вперед, «метко»)

4. Как в казарме спал? (храп, «крепко»)

5. Как кашу ел? (ням-ням-ням)

6. Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)

7. Как по дому скучал? (плачет)

8. Как маршировал? (марш на месте)

9. А как смеялся? (ха, ха)

Инструктор по физической культуре:

Ребята в армию, слабых не берут. Солдат должен быть сильным, заниматься спортом, быть внимательным, хорошо есть. Наши мальчики будущие солдаты, когда они вырастут будут защищать нашу Родину. Ребята, я предлагаю вам, как настоящим солдатам пройти полосу препятствий.

Задание №1 Припятствие

(пройти по следам)

Задание №2«Разведчики»

Пролезть через дугу

Задание №3 «Артиллеристы»
Бросание мешочков с песком в цель

Игра «Самолёты»

Самолёты загудели (заводим моторчики - вращаем кулачки перед грудью)

Самолёты полетели (руки в стороны, бег)

На полянку тихо сели (присели на одно колено)

Да и снова полетели.

Инструктор по физической культуре:
Ребята вы все молодцы! Будьте сильными, смелыми, отважными.
С праздников вас!

Краткосрочный проект в 1 младшей группе"Росточек"

«23 февраля - День защитников Отечества»

Актуальность

Дети раннего возраста не имеют определённого количества знаний, взрослым трудно сформулировать у ребенка элементарные видения о празднике 23 февраля. Для этого нам взрослым необходимо дать представления об армии, о том, каким должен быть настоящий мужчина, чтобы быть сильными, смелыми и ловкими.

Цель проекта:

-Расширение представлений о красоте, мощи, силе русской армии. Воспитание у детей чувства патриотизма, любви к Родине.

Задачи проекта:

- Создание атмосферы радости, формирование положительного эмоционального отклика у всех участников проекта.

-Развитие интеллектуальных, двигательных, творческих способностей воспитанников в разнообразных видах деятельности.

-Воспитание патриотических чувств, интереса к истории и традициям своей Родины.

-Формирование у детей представлений о родах войск, защитниках Отечества, военной технике.

-Воспитание любви к Родине, чувства гордости за Армию, желания быть похожими на сильных российских воинов.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, родители, воспитатели,инструктор по физической культуре

Сроки проекта: одна неделя февраля.

Ожидаемые результаты:

-Формирование у детей интереса к Российской Армии.

-Желание быть такими же, как защитники Отечества: смелыми, отзывчивыми, справедливыми.

-Желание в будущем служить в рядах Вооруженных Сил.

Этапы проекта:

1 этап: подготовительный.

-Определение целей и задач проекта.

-Организация работы над проектом:

-Подбор детской художественной литературы для чтения.

-Подбор картинок и иллюстраций, фотоматериалов, игр.

-Работа с методическим материалом, литературой.

-Информирование родителей о проекте.

2 этап: основной.

Практическая деятельность по решению проблемы:

-Проведение с детьми бесед о Российской Армии, о защитниках нашей Родины.

-Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.

-Чтение художественной литературы детям, заучивание стихов.

-Рассматривание картин.

-Оформление выставок.

- Рисование рисунков, аппликация, лепка военной техники, изготовление подарков к празднику.

3 этап: заключительный.

-Изготовление подарков для пап к 23 февраля.

-Оформление газеты «Защитники Отечества».

Совместно с родителями изготовление мешочков с песком для игр.

1. file0.docx (18,7 КБ)

Опубликовано: 10.03.2025