Урок физики «Роль силы трения в жизни и технике» 10 класс

Автор: Атаманчук Татьяна Борисовна

Организация: ГБОУ школа № 362 Московского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цели

Познавательная:

• Изучить с учащимися понятие силы трения, виды трения и их природу.
• Формировать умение выполнять эксперимент ,обобщать и систематизировать полученные результаты.

Развивающая:

• Формировать мыслительные операции:умение делать выводы по полученным результатам ,умение сравнивать и сопоставлять зависимости физических величин от определенных параметров.

Воспитательная:

• Воспитывать товарищество , уважение к другим людям, дисциплинированность ,умение уважать труд в выполнении эксперимента.

Оборудование :бруски, динамометры, набор грузов линейки разных поверхностей

компьютер ,мультимедийная установка.

Тип урока:Комбинированный урок .

Метод :Объяснительно-иллюстрационный.

Технология проведения урока: коллективный способ обучения(групповое обучение) , работа в малых группах.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Начало урока: проверка присутствующих в классе ,наличие учебных принадлежностей у учеников ,настрой на работу.

2. Проверка и коррекция знаний, полученных на предыдущем уроке:

Опрос : подготовка учащегося у доски по вопросу :силы упругости.

Работа с классом : фронтальный опрос

• Что такое деформация ?
• Виды деформаций?
• Что такое абсолютное удлинение?
• Что такое относительное удлинение?
• Дать понятие упругой деформации?
• Сформулировать закон Гука.
• Что такое механическое напряжение?
• Дать объяснение модулю Юнга.

Ответ учащегося по основному вопросу._______________

Класс готовит вопросы отвечающему и задают отвечающему ( из предложенных выше)

3. Изложение нового материала .

Запись на доске :

Существует сила трения.

Она имеет большое значение!

Есть три вида трения :скольжения, покоя, качения.

Все по себе очень важны

И в этом мире, конечно , нужны!

(В.Саяпин)

Историческая справка :

Французский физик Гильом писал о трении так : «Всем на случалось выходить в гололедицу : сколько усилий стоило нам удержаться от падения ,сколько смешных движений приходилось нам проделывать, чтобы устоять! Это заставляет нас признать, что обычно земля ,по которой мы ходим, обладает драгоценным свойством ,благодаря которому мы сохраняем равновесие без особых усилий. Изучая подобные явления, мы приходим к открытию тех следствий ,к которым приводит трение .

Во многих случаях мы должны быть благодарны трению :оно дает нам возможность ходить, сидеть и работать без опасения, что книги и ручки упадут со стола на пол ,что стол не будет скользить по полу и т.д.

Если вообразить ,что трения нет ,то все будет скользить и катиться ,пока не окажется на одном уровне. Не будь трения ,Земля представляла бы шар без неровностей ,подобно жидкому…»

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 91,9 КБ

Опубликовано: 14.11.2022