Оценка предметных результатов на уроках технологии

Автор: Гаус Ирина Васильевна

Организация: ГБОУ гимназия №622 Выборгского района Санкт-Петербурга

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Целью изучения предмета Технология в рамках внедрения федерального государственного образовательного стандарта является развитие у обучающихся познавательных интересов, технологического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей. Программа учебного предмета Технология обеспечивает формирование у школьников технологического мышления. Технологическое мышление – это нацеленность человека на преобразовательную деятельность по созданию материальных и духовных ценностей. Технологическое мышление предполагает поиск оптимальных средств преобразования материи, энергии и информации в нужный для людей продукт.

В данной статье рассмотрим примеры заданий направленных на проверку предметных результатов и формирование технологического мышления на уроках технологии.

МОДУЛЬ «РОБОТОТЕХНИКА»

Для работы на уроке используются следующие конструкторы. В 5 классе наборы Лего «Технология и физика». В 6-7 классах наборы Лего EV3. Для проверки знаний базовых технологических понятий учащимся предлагаются следующие задания.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (4,2 МБ)

Опубликовано: 23.05.2024