Практическая работа «Черчение развертки, выполнение макета»
Автор: Калачева Ольга Юрьевна
Организация: МБОУ «СШ №35»
Населенный пункт: Смоленская область, г. Смоленск
Задание:
-
Начертить развертку поверхности куба, выполнить макет куба
|
Планируемые предметные результаты Базовый уровень |
|
|
В результате выполнения практической работы обучающиеся |
Предметные результаты, соответствующие изучаемой технологии |
|
узнают: термины, понятия, названия приемов работы, трудовых операций |
Узнают термины: типы линий, назначение линий, развертка
|
|
научатся: чертить развертки поверхностей геометрических тел, собирать макеты геометрических тел, использовать инструменты, приспособления |
Выполнять развертку поверхности куба, вырезать , скаладывать и склеивать макет Пользоваться чертежными инструментами, соблюдая технику безопасности. |
|
смогут объяснять/характеризовать: порядок технологических операций, этапы выполнения работы) |
Порядок технологических операций при изготовлении макета геометрического тела Этапы выполнения работы: построение, вырезание, сгибание, склейка. |
|
смогут самостоятельно выполнить/сделать: - аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность; - другое изделие, перенеся знания изученной технологии на другие объекты) |
Аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность. Другое изделие, перенеся знания изученной технологии на другие объекты, подобной работы. |
Оборудование и материалы:
1. Альбомный лист
2. Простой карандаш
3. Ластик
4. Циркуль
5. Ножницы
6. Клей
7. Линейка
Задание:
1. Построить развертку поверхности куба, пирамиды
2. Вырезать детали
3. Сложить по линиям сгиба
4. Склеить макеты
Техника безопасности
-
Использовать ножницы с закруглёнными концами.
-
Класть ножницы на стол так, чтобы они не выступали за края стола.
-
Не работать тупыми ножницами и ножницами с ослабленным шарнирным креплением.
-
При работе внимательно следить за линией среза.
-
Во время резания придерживать материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия ножниц.
Технологическая карта
|
Последовательность технологических операций |
Материалы, инструменты |
|
Изучение теории. Прочесть параграф из учебника |
Учебник |
|
Построение чертежа
|
Линейка, карандаш. |
|
Вырезание |
Ножницы |
|
Сгибание |
бумага |
|
Склейка |
клей |
Оцените качество выполненной работы по карте контроля
Карта контроля выполненной работы
|
Технологическая операция |
Критерий оценки |
Балл |
|
Изучение теории |
Знание последовательности выполнения развертки куба |
1 |
|
Построение чертежа |
Соответствие чертежа заданным параметрам |
1 |
|
Вырезание |
Качество выполнения разрезов |
1 |
|
Сгибание |
Соответствие сгибов линиям на чертеже |
1 |
|
Склейка |
Отсутствие заломов и гладкость поверхности, углы являются прямыми. |
1 |
|
|
Итого: |
5 |
Сделайте вывод по результатам практической работы:
ВЫВОД: Входе выполнения данной работы учащиеся освоили основные операции по созданию макета куба, работе с чертежными инструментами. Они научились чертить развертку поверхности, вырезать, сгибать детали детали, а также собирать макет, соблюдая технологическую последовательность и правила безопасности. Эти навыки могут быть применены при создании других изделий из бумаги.
Критерии оценки
|
|
Оценка процесса |
Баллы |
Оценка |
|||
|
1 |
Точность выполнения построений |
Высокая точность - 1 Средняя точность - 0.5 Низкая точность - 0 |
|
|||
|
2 |
Качество склейки |
Прочная и аккуратная сборка – 1 Небольшие ошибки - 0.5 Неудовлетворительная сборка - 0 |
|
|||
|
3 |
Внешний вид изделия |
Отличный - 1 Хороший - 0.5 Удовлетворительный - 0 |
|
|||
|
4 |
Оригинальность |
внешний вид 0-1 |
|
|||
|
5 |
Эстетичность |
внешний вид 0-1 |
|
|
||
|
|
Итого |
|
|
|
||
БЕСПЛАТНЫЕ семинары

