Проектная деятельность в моей работе

Автор: Сильвестрова Вера Владимировна

Организация: ГБПОУ Республики Марий Эл «КИиП»

Населенный пункт: Республика Марий Эл, г. Козьмодемьянск

Проектная деятельность в педагогике - это совместная учебно-познавательная, творческая деятельность студентов совместно с преподавателем. Должны быть общие цели, методы и способы деятельности, которые направлены на достижение общего результата.

Основная цель проектной деятельности - сформировать у студентов разнообразные компетенции и умения, полученные путём применения их в практической деятельности.

Результатом деятельности может быть продукт, разработанный и представленный участниками проекта.

Мне как преподавателю и моим студентам проектная деятельность позволяет приобрести умения планировать, организовывать свою работу, развивать творческие способности, активно проявлять себя в обществе.

Со студентами мы готовим исследовательские проекты. Этот проект имеет определенную структуру, поставленные цели и актуальный предмет исследования. Например, «История моей семьи» к Году семьи в России, «Обед классика» в группах по специальности Повар, кондитер.

Любой проект предполагает самостоятельную деятельность студентов, организованную в виде индивидуальной, парной или групповой работы, выполнение которой ограничено конкретным временным отрезком. Студенты должны решить творчески значимую проблему, обладая навыками исследовательской деятельности, самостоятельно работать над основными этапами проекта.

Важными факторами проектной деятельности являются:

- повышение мотивации студентов при решении поставленных задач;

- развитие творческих способностей;

- формирование чувства ответственности;

- создание условий для отношений сотрудничества между преподавателем и студентами.

Работа над проектом может включать следующие этапы:

1 этап. Планирование.

2 этап. Аналитический.

3 этап. Обобщения информации.

4 этап. Представления полученных результатов работы над проектом (презентация).

«История профессий в моей семье: суперпрофессиональная семья» - это всероссийский конкурс студенческих проектов.

Цель конкурса - возрождение, сохранение и развитие преемственности семейных трудовых традиций, популяризация рабочих профессий и профессиональных династий, содействие укреплению престижа и авторитета человека труда. Студенты писали проектные работы по изучению профессиональных династий как одного из источников сохранения отечественных традиций служения своей профессии. Были темы о значимости получаемой профессии или специальности через изучение профессиональных интересов поколений в своей семье. Этот конкурс помогает привлечь обучающихся к активной проектной, исследовательской, творческой деятельности в области профессионального самоопределения.

Я как преподаватель принимала участие во Всероссийской просветительской акции «Поделись своим знанием» (Российское общество Знание) с проектом «Речевая культура». Принимала участие в Республиканском конкурсе «Лучший цифровой урок в профессиональных образовательных организациях Республики Марий Эл». Творческий проект на тему «Кухня в произведениях русских писателей» предусмотрен рабочей программой учебной дисциплины ОУД.02 «Литература» профессии 43.01.09 Повар, кондитер и является продолжением изучения раздела «Литература второй половины XIX века». Представленное занятие позволяет закрепить полученные знания, умения и навыки, полученные на предыдущих занятиях в рамках представленной дисциплины. До этого занятия студенты знакомятся с темами: «Творчество Н.В.Гоголя», «Творчество Л.Н.Толстого», «Творчество А.П.Чехова». В данной методической разработке представлен один из подходов к проектированию учебного занятия. Одной из наиболее продуктивных в современном образовательном процессе является проектная деятельность студентов.

Стараемся принимать участие в республиканских научно практических-конференциях. Это Республиканский фестиваль студенческого творчества «Фестос». Проекты отражают проведенные студентами исследования в области технологий достижения успеха и самореализации молодежи в профессиональной деятельности. Республиканская научно-практическая конференция «Муравьевские чтения школьников и студентов».

Таким образом, проектная деятельность обеспечивает проявление инициативы, самостоятельности, творческого начала, создает положительную мотивацию для самообразования.

1. file0.docx (17,4 КБ)

Опубликовано: 02.10.2024