Мастер-класс «Интерпретация лирического стихотворения на основе рисунка»
Автор: Брем Нина Юрьевна
Организация: учитель
Населенный пункт: Новосибирская область, с. Верх-Тула
Возрастная группа: учителя русского языка и литературы
Форма совместной деятельности: работа в группах
Цель: представить опыт работы по выявлению скрытого смысла лирического стихотворения на основе идей методики В.А.Лазаревой
Задачи:
- Продемонстрировать использование методического приёма (работа с рисунком) при анализе лирического стихотворения;
- Организовать практическую работу участников мастер – класса;
- Создать условия для рефлексии совместной деятельности на основе общения с автором художественного текста.
Оснащение:
Электронная доска (используется как экран), презентация, материал для практической работы (бумага, карандаши, текст стихотворения), ссылка для использования представленного материала, выставка книг.
Этапы мастер-класса:
1. Организационный этап
2. Актуализация темы мастер-класса
3. Ознакомление с материалом
4. Практическая работа
5. Итог
6. Рефлексия
Полный текст статьи см. в приложении.
Приложения: