Методическая разработка по предмету русский язык, на тему: «Фразеологизмы»

Автор: Трубина Полина Юрьевна

Организация: МБОУ «Пежемская СШ №14»

Населенный пункт: Архангельская область, Вельский р-н, п/о Пежма

Тема урока: Фразеологизмы. Источники фразеологизмов.

Цель урока: Дать грамматическое понятие о фразеологизмах и их роли в речи.

Задачи:

- сформировать у учащихся представление о фразеологизме как единице языка, об особенностях его строения и употребления в речи.

- способствовать развитию навыков правильного употребления фразеологизмов в устной и письменной речи; формированию навыков определения специфических особенностей фразеологических оборотов, умения отличать их от других речевых единиц в потоке речи; содействовать развитию творческих способностей и образного мышления школьников; обогащать словарный запас школьников;

- способствовать воспитанию любви к родному языку, его красоте и многозначности

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник - Русский язык. 6 класс. Часть 1. Ладыжеская Т.А., Быстрова М.Т.; рабочие тетради; мультимедийная аппаратура; презентация; рабочие листы.

Формируемые УУД:
1. Личностные: формирование мотивации к творческому труду, развитие способности к самооценке на основе критерия успешности, применять навыки делового сотрудничества в группе.

2.Регулятивные: планировать свои действия, выполнять действия по намеченному плану, контролировать процесс и результат своей деятельности.

3.Познавательные: работать с источниками информации, осознавать познавательную задачу, осуществлять синтез, сравнение, классификацию.

4.Коммуникативные: участвовать в диалоге, общей беседе, совместной деятельности, учитывать разные мнения и интересы и высказывать своё мнение, свою позицию; высказывать свою точку зрения с достаточной полнотой и ясностью.

Полный текст статьи см. в приложении.