Методическая разработка «Инклюзивное обучение: развитие текстовой компетенции у детей ОВЗ на уроках русского языка с помощью технологий развития личности, используя современные цифровые образовательные ресурсы»

Автор: Водостоева Оксана Сергеевна

Организация: МБОУ СОШ 64

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Инклюзивное образование ориентировано на детей с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с сохранённым интеллектом. Это могут быть дети с нарушениями зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстройством аутистического спектра. При подготовке к ОГЭ важно развивать именно текстовую компетенцию, т.к. именно этот аспект гарантирует успешный результат при сдаче экзамена.

Наиболее действенны здесь технологии развития личности. Они направлены на формирование ценностных ориентаций, самосознания, креативности и самореализации (например, личностно-ориентированные технологии, технологии развития критического мышления)

Полный текст статьи см. в приложении.