Входная контрольная работа по русскому языку для учащихся 6 класса

Автор: Терехович Татьяна Анатольевна

Организация: МОУ «Дубовская СОШ с углублённым изучением отдельных предметов»

Населенный пункт: Белгородская область, п. Дубовое

Вариант 1

Часть 1

К каждому заданию 1-9 даны варианты ответа, из которых только один правильный. Выпишите номер правильного ответа.

1. В каком слове букв больше, чем звуков?

1) солнечный

2) въезд

3) ясный

4) печь

2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) щавЕль

2) шарфЫ

3) звОнит

4) свеклА

3. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

1) домик

2) напишет

3)подберезовик

4)водитель

4. В какой строке все слова с чередующимися гласными в корне?

1) предпол..гать, насл..ждаться, прив..дниться

2) разб..рать, прор..сли, предпол..гать

3) р..са, пригл..шение, р..сталкивать

4) л..пата, выт..рать, пл..вец

5. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ё?

1) ш..колад

2) прич..ска

3) ш..ссе

4) чащ..ба

6. В каком предложении в слове пропущена буква И?

1) С малого начинай, достигн..шь большого.

2) На обмане далеко не уед..шь.

3) Дыма без огня не быва..т.

4) Кашу маслом не испорт..шь.

7. В каком словосочетании в обоих словах пишется буква Е?

1) о дальн..м путешестви

2) на ветк.. черемух..

3) в колюч..м кустарник..

4) о зимн..м путешестви..

8. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Пришла весна, и снег стал стремительно таять.

2) Я останавливаюсь и рассматриваю облака в небе.

3) Когда мы приехали на вокзал поезда ещё не было.

9. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?

1) Вечер был тих и романтичный.

2) Сегодня дежурные должны полить цветы.

3) Все мальчики и девочки едут завтра в театр.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 10-14.

(1) Верх стены был утыкан вмазанными в известку бутылочными осколками, но Сергей не задумался над этим. (2) Мигом схватив поперек туловища Арто, он поставил его передними лапами на стену. (3) Умный пес мгновенно понял его. (4) Он быстро вскарабкался на стену и, замахав хвостом, победно залаял. (5) За ним очутился на стене и Сергей, как раз в то время, когда из расступившихся ветвей кипарисов выглянула фигура сторожа.

(по А. Куприну)

Ответы к заданиям 10-14 запишите словами или цифрами.

10. Укажи номер сложносочиненного предложения.

11. Из предложений 1-2 выпишите существительное, употребленное в единственном числе, в винительном падеже.

12. Выпишите из текста синоним к слову «мгновенно».

13. Из предложений 1-3 выпишите глагол II спряжения совершенного вида.

14. Укажите номер предложения, в котором имеются с однородные сказуемые.

 

Вариант 2

Часть 1

К каждому заданию 1-9 даны варианты ответа, из которых только один правильный. Выпишите номер правильного ответа.

1. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв.

1) дочь

2) ель

3) хозяйский

4) явный

2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) фОрзац

2) тортЫ

3) вклЮчит

4) крапивА

3. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания

1) подлокотник

2) родитель

3) ключик

4) починит

4. В какой строке все слова с чередующимися гласными в корне?

1) пол..жение, насл..ждение, нав..днение

2) расст..лать, прор..стить, предпол..гать

3) согл..шение, р..скошный, р..списывать

4) п..ртфель, уб..рать, ож..вление

5. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ё?

1) ш..в

2) ж..лтый

3) ч..порный

4) ш..фер

6. В каком предложении в слове пропущена буква И?

1) Выше головы не прыгн..шь.

2) Из песни слова не выкин..шь.

3) Истинно могуч тот, кто сам себя побежда..т.

4) Искрами избы не высуш..шь.

7. В каком из словосочетаний в обоих словах пишется буква Е?

1) о дальн..м путешестви..

2) на ветк.. черемух..

3) в колюч..м кустарник..

4) о зимн..м путешестви..

8. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

1) Если погода испортится, в поход мы не пойдем.

2) Наконец Петька затащил на горку санки и мы скатились вниз.

3) Кусты сирени и жасмина были аккуратно подстрижены.

9. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?

1) Первый снег всегда кажется чистым и свежий.

2) Завтра мы все едем на экскурсию в город.

3) Деревья и кусты засыпаны белым снегом.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 10-14.

(1) Наконец около полуночи усталый хозяин прекратил танцы, приказал давать ужин, а сам отправился спать. (2) Отсутствие Кирила Петровича придало обществу более свободы и живости… (3) Девицы смеялись и перешептывались со своими соседями, дамы громко разговаривали через стол. (4) Мужчины спорили и хохотали, (5) Словом, ужин был чрезвычайно весел и оставил о себе много приятных воспоминаний.

(по А. Пушкину)

Ответы к заданиям 10-14 запишите словами или цифрами.

10. Укажите номер сложносочиненного предложения.

11. Из предложений 1-2 выпишите существительное мужского рода, употребленное в единственном числе, в винительном падежа.

12. Выпишите из текста антоним к слову «тихо».

13. Из предложений 1-3 выпишите глагол II спряжения несовершенного вида.

14. Укажите номер предложения, в котором нет однородных сказуемых.

 

Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За выполнение работы ученик получает одну оценку.

За каждое верно выполнение задание 1-9 учащийся получает 1 балл; за верное выполнение заданий 10-14 учащийся получает по 2 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

Максимальная сумма, которую может получить учащийся, правильно выполнивший задания - 19 баллов.

Оценка «5» ставится при выполнении от 95% до 100% работы (18-19 баллов); оценка «4» - при выполнении от 78% до 94% работы (15-17 баллов); оценка «3» - при выполнении от 51% до 77% работы (10-14 баллов); оценка «2» - если выполнено от 0% до 50% работы (0-9 баллов).

1. file0.doc.. 61,5 КБ

Опубликовано: 01.09.2022