Анализ современных дидиктических концепций
Автор: Власенко Юлия Игоревна
Организация: МАОУ ЦО №165 им. В.А. Бердышева
Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск
Дидактическая концепция (лат. Соnceptio - система взглядов, то или иное понимание явлений, процессов) - система взглядов на процесс обучения. Психолого-педагогические концепции часто называют дидактическими системами. Дидактическая система - это совокупность компонентов, образующих единую целостную структуру, направленную на достижение цели обучения. В систему входят: цель, (планируемый результат), содержание образования, (знания/умения) дидактические процессы (последовательность, организационные формы (по количеству обучающихся) методы (рассказ, беседа, дискуссия, иллюстрации, видео) средства, принципы обучения.
Приложения:
Опубликовано: 15.05.2024
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
