Опыт психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в СПО

Автор: Халилова Сабина Закир кызы

Организация: ГАПОУ СО «Энгельсский политехнический колледж»

Населенный пункт: Саратовская область, г. Энгельс

Добрый день, уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами опытом нашего колледжа по организации психолого-педагогического сопровождения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Наша цель — не только дать им качественное образование, но и помочь успешно адаптироваться к учебному процессу, уверенно освоить профессию и найти своё место на рынке труда после выпуска.

Все направления этой работы объединены в рамках Центра карьеры и содействия трудоустройству обучающихся и выпускников, который действует на базе колледжа. Центр карьеры — это не только отдел по трудоустройству, он включает в себя психологическую службу и другие ресурсы, что позволяет вести комплексную и непрерывную работу со студентами.

Вся наша деятельность строится по трёхэтапной модели сопровождения, которая органично встроена в его деятельность. Этапы — адаптация, утверждение в профессии и трудоустройство — тесно связаны между собой и реализуются в едином ключе, обеспечивая преемственность помощи на всех курсах обучения. В основе нашей работы лежит принцип непрерывного и преемственного сопровождения, которое начинается с момента поступления студента и продолжается после выпуска.

На первом курсе самая важная задача — помочь студенту с инвалидностью или ОВЗ преодолеть стресс перехода в новую среду, почувствовать себя частью коллектива и сформировать базовую учебную мотивацию.

Полный текст статьи см. в приложении.