Как удержать интерес к английскому языку — когда весь англоязычный мир против твоей страны

Автор: Лолаева Светлана Олеговна

Организация: МБОУ СОШ №94

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Краснодар

Во время проведения Специальной военной операции в нашей стране, воспитание патриотических качеств личности - является неотъемлемой частью образовательного процесса. Этот аспект играет особенно важную роль в формировании будущих лидеров и защитников страны. И преподаватели английского языка, благодаря специфике своего предмета, имеют уникальную возможность внести свой вклад в этот важный процесс.

Коммуникативная направленность обучения английскому языку позволяет преподавателям использовать различные методики, которые способствуют формированию патриотических чувств у учеников. Например, изучая историю англоязычных стран, можно акцентировать внимание на ценностях, которые являются общими для России и этих стран: свобода, демократия, верность традициям. Также можно использовать англоязычные тексты, которые повествуют о героях России, о ее богатой истории и культуре. Использование современных мультимедийных ресурсов, таких как фильмы, документальные передачи и интернет-ресурсы, также дает возможность преподавателю английского языка показать детям красоту и величие России, ее достижения в науке, искусстве, спорте. Это помогает формировать у них чувство гордости за свою страну и желание сделать все возможное для ее процветания. Важно отметить, что патриотизм – это не просто "любовь к Родине", а комплексное понятие, включающее в себя ответственность за свою страну, готовность защищать ее интересы, уважение к ее истории и культуре. Именно эти ценности необходимо прививать ученикам.

Преподаватели английского языка, благодаря своему предмету, могут способствовать формированию у детей глубокого понимания патриотизма и прививать им чувство гордости за свою страну, за ее богатую историю и яркую культуру.

Цели военно-патриотического воспитания:

1. развить патриотизм как главную духовно-нравственную и социальную ценность;

2. сформировать профессиональные и значимые качества, готовность к активному их использованию в различных сферах общественной жизни;

3. сформировать верность воинскому долгу в условиях СВО, высокую ответственность и дисциплинированность.

Последовательность выполнения задач - как достижение поставленных целей:

1. формирование в сознании учеников ценностей патриотизма, взглядов и убеждений истинных граждан своей страны, уважение к историческому и культурному прошлому России, к ее традициям;

2. организация работы по повышению престижа звания «Гражданин России».

Основными направлениями военно-патриотического воспитания учеников в нашей школе являются:

1. правовое самосознание и гражданская ответственность;

2. культура и духовность;

3. самостоятельность и инициативность;

4. толерантность;

Современная молодежь должна обладать широким спектром личных качеств: идейных, политических, моральных, психологических, военных, технических, физических. При необходимости она должна уметь применять свои знания и навыки.

На уроках английского языка я развиваю все эти качества. Цель предмета «Английский язык» — научить школьников использовать иностранный язык для получения новой и полезной информации.

Учащиеся знакомятся с историей, национальными символами и культурой страны, используя английский язык. Они узнают о реалиях страны изучаемого языка, проводят сравнительный анализ и формируют этнокультурное самосознание.

На своих занятиях они используют все свои предметные возможности для формирования личной гражданской позиции. В этом случае иноязычное образование становится важным ресурсом для воспитания патриотической личности, человека-гражданина, члена современного общества, готового приумножать традиции этого общества.

Цель изучения иностранного языка в школе — развитие коммуникативных навыков учащихся в различных видах речевой деятельности. Это включает в себя готовность и способность к языковому общению, а также умение взаимодействовать с разными культурами и участвовать в культурном диалоге.

Антироссийские санкции оказали непосредственное влияние на мировоззрение школьников в Российской Федерации. Стало труднее объяснять детям, почему они должны изучать язык своих «врагов».

Зачем учить язык, если теперь невозможно сдавать международные тесты, и это приводит к проблемам с трудоустройством для носителей европейских языков? В то же время наблюдается заметный рост интереса к изучению языков дружественных стран, таких как Турция и Китай.

Однако в школах мы продолжаем изучать английский язык. Мне приходится объяснять детям, что английский язык сохранил своё доминирующее положение среди всех иностранных языков. Даже китайские бизнесмены хотят налаживать контакты именно с помощью английского, а знание языка противника может принести большую выгоду.

Я должен объяснить своим студентам, что несмотря на санкции и напряжённые отношения с европейскими и американскими лидерами, ситуация с иностранными языками не изменилась. Английский по-прежнему остаётся важным языком в компаниях с европейскими или американскими корнями, а также в азиатских организациях.

В условиях текущих событий, когда некоторые страны находятся под санкциями, ответственность за воспитание полноценных граждан общества ложится на учителей и воспитателей. Преподаватели английского языка убеждены, что изучение этого языка может способствовать развитию патриотизма и гражданственности у молодого поколения.

Каким образом можно достичь этой цели на уроках английского языка? Один из эффективных способов — познакомить учеников с жизнью выдающихся учёных, писателей, общественных деятелей и простых людей, которые оставили значительный след в истории своей страны и народа.

Именно поэтому, один из уроков английского языка, был о нашем земляке, герое Советского Союза – Иване Рослом. Его имя с гордостью носит наша школа.

Иван Павлович Рослый — выдающийся российский военачальник, участник советско-финляндской и Великой Отечественной войн. За свои заслуги он был удостоен звания Героя Советского Союза и получил звание генерал-лейтенанта.

Иван Павлович принимал участие в таких значимых операциях, как Северо-Кавказская, Краснодарская и Берлинская наступательные операции. Благодаря его вкладу были освобождены такие города, как Краснодар, Донецк и Майкоп.

За свои подвиги Иван Павлович был награждён орденами Ленина, Красного Знамени, Суворова, Кутузова, Богдана Хмельницкого, а также иностранными орденами и медалями. Этот урок не только напоминает нам о герое, но и подчёркивает важность профессии военного. Ребята узнали о жизни и подвигах нашего героического соотечественника, чтобы отдать ему должное и сохранить память о нем.

Познакомиться с военными профессиями, нам помогает текст «Моя будущая профессия».

Ребята систематизируют свои знания о военных профессиях, заполняя «досье фактов».

Продуктом этих уроков является фактологический лист, который дети заполняют всем классом, используя информацию, которую они узнали и обобщили в ходе урока.

Одним словом, уроки английского языка - это средство формирования патриотизма и гражданственности, способствующее духовному переустройству общества и возрождению национального величия в сознании людей.

Литература

1. Ваулина, Ю.Е. Английский язык в фокуск : учебник / Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, В. Эванс, Б. Оби, О. Афанасьева, И. Михеева. - М. Просвещение, 2020 - 244 с.

2. https://school94.centerstart.ru/node/705

1. file0.docx (169,4 КБ)

Опубликовано: 12.09.2024