Изучение английского языка с помощью аутентичных фильмов в рамках элективного курса в школе

Автор: Миллер Ольга Николаевна

Организация: МБОУ Архангельская СШ Соловецких юнг

Населенный пункт: Архангельская область, г. Архангельск

Аннотация. В статье представлен опыт проведения урока в 10 классе в рамках элективного курса «Совершенствуй свой английский» по документальному мини-сериалу «The titans that build America”, первая серия «A new generation rises». Сериал рассказывает о жизни и соперничестве таких знаменитых Американских промышленных магнатов, как Пьер Дюпон, Уолтер Крайслер, Дж. П. Морган младший, Уильям Боинг, Чарльз Линдберг, Генри и Эдсел Форд.

Показаны все этапы работы с фильмом, а также рассмотрены приемы технологии «перевернутого класса» и технологии критического мышления при работе с видеоматериалом. Также данный материал представлен в виде интерактивной разработки (интерактивного рабочего листа), созданного с помощью сервиса Wizer.me, по ссылке https://app.wizer.me/learn/NWTY1M

Ключевые слова: английский язык, аутентичный фильм, языковой материал, этапы работы с фильмом, «перевернутый класс», критическое мышление, интерактивная разработка.

Цель урока

 Развитие навыков аудирования и говорения на основе просмотра видеофильма по теме «Знаменитые предприниматели Америки».

Разминка

 Ученикам предлагается поразмышлять над высказываниями и выразить свое мнение.

“If at first you don’t succeed, try, try, try again” is a well-known English saying. What does it mean?

If at first you don’t succeed, what do you do?

Предпросмотровой этап

Задание 1

 Сообщите учащимся, что они будут смотреть документальный сериал. Предложите им самим угадать тему фильма с помощью синквейна с пропущенной первой строкой.

………

American, powerful

win, create, innovate

they compete to dominate new industries

pioneers

Ответ: tycoons or entrepreneurs.

 Проверьте понимание значений слов: a tycoon, an entrepreneur.

 Предложите перечислить известных американских предпринимателей.

 

Задание 2

 Покажите учащимся фото с именами знаменитых американских предпринимателей (Приложение 1). Выясните, кто из них им знаком, и что они знают о них.

 Сообщите, что фильм рассказывает о жизни этих людей.

Задание 3

 Перед просмотром фильма необходимо ввести и активизировать лексические единицы, которые понадобятся учащимся при дальнейшей работе с фильмом. Ученики в парах составляют предложения с новыми словами.

 

conquer (verb) - to take control or possession of foreign land, or a group of people, by force;

explosive (noun) - a substance or device that can cause an explosion;

gunpowder (noun)-an explosive mixture of substances in the form of a powder, used for making explosive devices and fireworks;

make one's fortune (phrase)-earn a great deal of money;

inherit one's fortune (phrase) - receive money, a house, etc. from someone after they have died;

shrewd (adj) -able to judge people and situations well and make good decisions;

ruthless (adj)-not thinking or worrying about any pain caused to others; cruel;

arrogant (adj)-unpleasantly proud and behaving as if you are more important than, or know more than other people;

munitions industry (phrase) - an industry that manufacturers weapons of war;

supply (verb)-to provide something that is wanted or needed, often in large quantities and over a long period of time;

supplier (noun) -a company, person, etc. that provides things that people want or need, especially over a long period of time;

assembly line (phrase)-a line of machines and workers in a factory that a product moves along while it is being built or produced;

rival (noun)-a person, group, etc. competing with others for the same thing or in the same area;

tycoon (noun)-a person who has succeeded in business or industry and has become very rich and powerful;

enterpreneur (noun)-someone who starts their own business, especially when this involves seeing a new opportunity;

manufacturer (noun)-a person or business concern that manufactures goods or owns a factory;

loan (noun)-an amount of money that is borrowed, often from a bank, and has to be paid back, usually together with an extra amount of money that you have to pay as a charge for borrowing;

afford (verb)-to be able to buy or do something because you have enough money or time;

affordable (adj)-not expensive;

dethrone (verb)-to beat someone who is the best at something, especially a sport, and become the best yourself

 

Просмотровой этап

«Перевернутый класс»

 При работе с данным фильмом, длительность которого составляет полтора часа, целесообразно использовать технологию «перевернутый класс». Ученикам в качестве домашнего задания предлагается посмотреть фильм https://moviesjoy.to/watch-tv/the-titans-that-built-america-70103.4808338 и выполнить четвертое и пятое задания.

 

Задание 4

 Предложите учащимся определить, о ком из знаменитых людей идет речь. (Приложение 1)

1) an American industrialist, business magnate, founder of the Ford Motor Company, and chief developer of the assembly line technique of mass production. [1]

2) an entrepreneur and pioneer in the field of aircraft manufacturing who founded the Boeing Company. [2]

3) an American banker and a philanthropist.

4) an American engineer and automobile manufacturer, founder of Chrysler Corporation. [3]

5) an American entrepreneur, businessman, philanthropist, the president of DuPont company, GM's president.

6) an American business executive and philanthropist. He was the president of Ford Motor Company from 1919 until his death in 1943. [4]

7) an American aviator, military officer, author, inventor, and activist. On May 20–21, 1927, he made the first nonstop flight from New York City to Paris, a distance of 3,600 miles (5,800 km), flying alone for 33.5 hours. [5]

 

Ответы

1) Henry Ford

2) William Boeing

3) J. P. Morgan Jr.

4) Walter Chrysler

5) Pierre Du Pont

6) Edsel Ford

7)Charles Lindbergh

 

Задание 5

 Верные/Неверные утверждения.

1) J. P. Morgan Jr. was called “the merchant of death.”

2) Henry Ford was called “the man of the people.”

3) Walter Chrysler was a chemical genius.

4) Henry Ford envied bankers as they didn’t build anything.

5) William Boeing had a natural feel for aviation as he was a pilot.

6) William Boeing believed that the future of aviation was not transporting mail but transporting people.

7) Edsel Ford designed the first modern passenger train.

8) Walter Chrysler built the Empire State Building.

9) At the age of 25 Charles Lindbergh became the most famous man in the world.

10) J. P. Morgan Jr. helped Pierre Du Pont in his attempt to kill Ford.

Ответы

1) False (It was Pierre Du Pont)

2) True

3) False (He was a mechanical genius)

4) False (He hated them)

5) True

6) False (It was Edsel Ford)

7) False ( Edsel Ford designed the first modern passenger plane)

8) False (It was Pierre Du Pont)

9) True

10) False (J. P. Morgan Jr. helped Pierre Du Pont in his attempt to dethrone Ford)

 

Послепросмотровой этап

Задание 6

 Задание 6 и 7 выполняются в классе. В парах или в малых группах учащимся предлагается ответить на вопросы по содержанию фильма (Приложение 2), используя лексические единицы из задания 3.

 

Задание 7

 Предложите учащимся подумать над вопросами и высказать свое мнение.

1) What do all these famous Americans have in common?

2) Which famous person do you most sympathise with? Give reasons why.

Ссылки на источники

1. Википедия. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Henry_Ford (дата обращения 09.01.2023).

2. Disciples of Flight. URL: https://disciplesofflight.com/william-boeing (дата обращения 09.01.2023).

3. Британника. URL: https://www.britannica.com/biography/Walter-P-Chrysler (дата обращения 09.01.2023).

4. Википедия. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Edsel_Ford (дата обращения 09.01.2023).

5. Википедия. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Charles_Lindbergh (дата обращения 09.01.2023).

Приложение 1

1) Pierre Du Pont	2) Henry Ford	3) Walter Chrysler	4) Edsel Ford
5) J. P. Morgan Jr.	6) William Boeing	7) Charles Lindbergh

Приложение 2

1) How did Pierre Du Pont make his fortune during the WWI?

2) Why did he come up with an idea to own a car company?

3) Why did Walter Chrysler quit the General Motors?

4) Why did J. P. Morgan Jr. help Pierre Du Pont in his attempt to beat Henry Ford?

5) How did Walter Chrysler manage to join the fight against Henry Ford and Pierre Du Pont?

6) How did Pierre Du Pont manage to become the number 1 in automobile industry and dethrone Henry Ford?

8) What did the notion “easy money” mean?

Ответы

1) He was the largest supplier of explosives during the WWI.

2) The WWI was over and the need of his product was gone. He had to rethink his entire empire and make changes. One part of his company that produced a syntactic compound pyrroline, which was perfect for car dashboards, was making a great profit. After the war and a devastating pandemic of influenza Americans wanted to live a better life. He understood that he could capitalize on a new mood.

3) He quit the General Motors because he didn’t like to be managed. He could never work productively under Pierre Du Pont’s pressure.

4) J. P. Morgan Jr. helped Pierre Du Pont in his attempt to beat Henry Ford because he wanted a piece of Ford’s business but Henry Ford turned J. P. Morgan Jr. down saying that he was not his father. It was a personal insult for Morgan.

5) He built the first mass-produced automobile that was driving like a race car.

6) Together with P. Morgan Jr. he started to sell cars on credit.

7) It meant that you could go to any bank, ask for money and get it. Neither documentation nor income were asked.

1. file0.docx (188,3 КБ)
2. file1.docx (15,8 КБ)

Опубликовано: 28.08.2024