Роль коммуникативного подхода в формировании навыков говорения на английском языке у детей младшего школьного возраста

Автор: Скворцова Ксения Васильевна

Организация: МБОУ «Губернаторский лицей №101 им. Ю.И. Латышева»

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

Введение

Умение говорить на иностранном языке становится все более важным в наше время. Английский язык является мировым языком, и его знание открывает множество возможностей для личного и профессионального роста. Поэтому, обучение детей английскому языку с младшего школьного возраста становится приоритетной задачей. В данной статье рассматривается роль коммуникативного подхода в формировании навыков говорения на английском языке у детей младшего школьного возраста.

• Коммуникативный подход: основные принципы

Коммуникативный подход в обучении языку сосредотачивается на развитии коммуникативных навыков у учеников. Этот подход признает, что главной целью языкового обучения является способность эффективно общаться на языке, а не просто знание грамматических правил и словарного запаса. В центре коммуникативного подхода лежит коммуникация и общение, и он акцентирует внимание на реальных жизненных ситуациях, в которых ученики могут использовать изучаемый язык.

• Развитие речевых навыков у детей младшего школьного возраста

В младшем школьном возрасте дети находятся в критическом периоде развития языковых способностей. Их мозги находятся в стадии активного формирования и усвоения новой информации. Важно использовать этот период для развития навыков говорения на английском языке, так как дети в этом возрасте способны легко и естественно усваивать новый язык.

Коммуникативный подход предоставляет детям возможность применять языковые знания на практике. В уроках, основанных на этом подходе, акцент делается на общении, играх, ролевых играх и ситуациях, которые стимулируют речевую активность учеников. Это помогает развить уверенность в использовании английского языка в реальных ситуациях и снижает языковой барьер.

• Стимулирование мотивации и интереса

Коммуникативный подход также стимулирует мотивацию детей к изучению английского языка. Уроки, ориентированные на общение, делают процесс обучения более интересным и увлекательным для детей. Когда дети видят, что они способны использовать английский язык для общения с учителями и сверстниками, это поддерживает их желание продолжать изучение языка и развивать свои речевые навыки.

• Создание комфортной обстановки

Коммуникативный подход способствует созданию комфортной обстановки в классе, где дети чувствуют себя свободно выражать свои мысли и идеи на английском языке. Открытая и поддерживающая атмосфера помогает учащимся преодолевать страх перед ошибками и неуверенностью в своих речевых способностях. Это содействует формированию положительного отношения к изучению языка и способствует успешному усвоению материала.

Заключение

Коммуникативный подход играет важную роль в формировании навыков говорения на английском языке у детей младшего школьного возраста. Он акцентирует внимание на развитии коммуникативных навыков и способности эффективно общаться на языке. Развивая уверенность и мотивацию у детей, коммуникативный подход способствует успешному обучению и формированию востребованных языковых компетенций, что будет являться прочной основой для дальнейшего развития детей как личностей и профессионалов.

1. file0.docx (10,4 КБ)

Опубликовано: 08.08.2023