Разные упражнения для отработки прошедшего времени разного уровня учеников

Автор: Серова Наталья Олеговна

Организация: МОУ СОШ № 6

Населенный пункт: Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре

Подборка упражнений для урока английского языка, чтобы закрепить Past Simple. Включила разные форматы — от механики до творческой работы, плюс ключи для самопроверки.

Упражнение 1. Заполни пропуски правильной формой глагола (правильные и неправильные)

Задание: Вставь глаголы в скобках в Past Simple.

1. Yesterday I ______ (walk) to school because my bike ______ (be) broken.
2. Last week we ______ (visit) our grandparents in the village.
3. She ______ (not/like) the film; it was too slow.
4. They ______ (go) to the museum last Sunday.
5. He ______ (buy) a new jacket two days ago.

Ключи: 1) walked, was; 2) visited; 3) didn’t like; 4) went; 5) bought.

Методический совет: Сначала попросите учеников выписать все глаголы в две колонки: «правильные» и «неправильные». Это помогает увидеть разницу в образовании форм.

Упражнение 2. Исправь ошибки в предложениях

Задание: В каждом предложении есть одна ошибка, связанная с Past Simple. Найди и исправь.

1. I goed to the park yesterday.
2. She didn’t went to the party.
3. They was tired after the long trip.
4. Did you saw that movie last week?
5. We don’t play football last weekend.

Ключи: 1) went; 2) didn’t go; 3) were; 4) see; 5) didn’t play.

Методический совет: Это упражнение хорошо работает в парах: ученики обсуждают, почему форма неверна, и объясняют правило друг другу.

Упражнение 3. Составь вопросы и ответы по подсказкам

Задание: Используй слова в скобках, чтобы составить вопрос в Past Simple, а затем дай короткий ответ.

Пример: (you / visit / London / last year?) → Did you visit London last year? → Yes, I did. / No, I didn’t.

1. (she / finish / her homework / yesterday?)
2. (they / travel / to Spain / last summer?)
3. (he / buy / a new phone / last month?)
4. (you / see / that documentary / last night?)
5. (we / have / a test / last Friday?)

Ключи (варианты):

1. Did she finish her homework yesterday? — Yes, she did. / No, she didn’t.
2. Did they travel to Spain last summer? — Yes, they did. / No, they didn’t.
3. Did he buy a new phone last month? — Yes, he did. / No, he didn’t.
4. Did you see that documentary last night? — Yes, I did. / No, I didn’t.
5. Did we have a test last Friday? — Yes, we did. / No, we didn’t.

Методический совет: Можно превратить это в мини-диалог: один ученик задаёт вопрос, второй отвечает, затем они меняются ролями.

Упражнение 4. Напиши короткий рассказ (5–7 предложений) о своём выходном в Past Simple

Подсказки (слова-маркеры): last Saturday/Sunday, in the morning/afternoon, then, after that, finally.

Пример:
Last Saturday I woke up early. I had breakfast with my family. Then I went to the park with my friends. We played football for an hour. After that, we bought ice cream. Finally, I came home and did my homework. It was a good day.

Методический совет: Предложите ученикам сначала составить список действий в виде отдельных слов (wake up, have breakfast, go, play, buy, come home, do homework), а потом превратить их в предложения. Это снижает тревожность при написании текста.

Упражнение 5. Соотнеси действие и его результат (логика Past Simple)

Задание: Соедини левую часть (действие) с правой (результат). Составь из каждой пары одно сложное предложение с союзом because.

Примеры предложений:

1. She was late for the meeting because she missed the bus.
2. They got good grades because they studied hard.
3. He felt very proud because he won the competition.

Методический совет: Упражнение тренирует не только форму Past Simple, но и умение строить причинно-следственные связи — важный навык для устной и письменной речи.

Упражнение 6. Игра «Правда или ложь» (устная практика)

Как играть: Каждый ученик пишет 3 предложения о себе в Past Simple: два правдивых и одно ложное. Например:

• I visited my aunt last weekend. (правда)
• I cooked dinner for my family yesterday. (правда)
• I flew to Paris last month. (ложь)

Остальные задают уточняющие вопросы в Past Simple (When did you visit your aunt? Did you cook anything special?), чтобы угадать, какое предложение ложное.

Методический совет: Игра отлично снимает языковой барьер и мотивирует использовать и вопросы, и краткие ответы в Past Simple.

Дополнительные идеи для закрепления

• Хронология событий: Дайте ученикам 5–6 разрозненных действий (например, wake up, eat breakfast, go to school, meet a friend, watch a video) и попросите расставить их по порядку и написать историю.
• Интервью: Ученики в парах берут друг у друга мини-интервью: What did you do last weekend? Where did you go? Who did you meet?
• Работа с песней/видео: Найдите короткий клип или куплет песни, где много Past Simple, и дайте задания: выписать глаголы, определить, какие из них правильные/неправильные, ответить на вопросы по содержанию.