Time wrap

Автор: Фролова Лейсан Ильфатовна

Организация: МАОУ ПОК «Адымнар-Алабуга» ЕМР РТ

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Елабуга

Автор: Сабирова Алина Фаизовна

Организация: МАОУ ПОК «Адымнар-Алабуга» ЕМР РТ

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Елабуга

Цель:

- Совершенствовать умения и навыки говорения по теме «Time wrap»

- Активизировать лексико-грамматический материал по теме «Time wrap», «Modern devices»

- Получить общее представление об образе жизни 40-х гг. 20 века.

Оборудование и материалы: компьютер, карточки с изображением современных дивайсов, медиапроектор, доска.

Планируемые результаты:

предметные: умение читать тексты с пониманием основного содержания; умение сопоставить заголовки к текстам

личностные: первоначальный опыт участия в межкультурной коммуникации;

доброжелательное отношение к другим участникам учебной деятельности; мотивация к познавательной деятельности; мотивация к учебной деятельности

метапредметные: способность к трансформации языковых единиц на уровне предложения; способность к построению высказывания в соответствии с коммуникативными задачами; оценивать свои умения в различных видах речевой деятельности

Методические советы по его организации:

-обеспечить в ходе урока повторение лексики по теме урока, повторение грамматических времен и лексических значений;

- продолжить формирование следующих специальных умений по предмету: техника чтения вслух и перевода, аудирование, устная речь;

- развитие навыков монологической и диалогической речи

- проведение динамической паузы.

Список использованной литературы: «Insight: Pre-Intermediate Student Book», aвтор Джейн Уайлдмен, Fiona Beddall,2013.

Приложения:????????????????????????????????????

Технологическая карта

Класс: 8

Тип урока: урок изучения и первичного усвоения знаний по теме: «Time wrap»

Тема урока: The way of life in the past

Цели урока:

Совершенствовать умения и навыки говорения по теме «Time wrap»,

1.Активизировать лексико-грамматический материал по теме «Modern devices»

2. Получить общее представление об образе жизни 40-х гг. 20 века.

Задачи урока:

Развивающий аспект: развить мышление, память, речь и внимание

Воспитательный аспект: воспитание культуры общения на иностранном языке в устной речи, уважительного отношения к окружающим

Учебный: совершенствование лексических навыков говорения в виде монологической и диалогической речи.

Форма работы: фронтальная, парная, групповая

Наглядность: видео-ролик,.

Оборудование: компьютер, медиапроектор, доска.

Девиз урока: Small steps, big results. It is all about us! — Маленькими шагами мы достигаем больших результатов. Это все МЫ!

Полный текст статьи см. в приложении.