Создание школьного лагеря на английском языке для младших школьников как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка

Автор: Гусева Ольга Александровна

Организация: АНОО «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы

Населенный пункт: Московская область, г. Долгопрудный

Впервые мысль о создании летнего английского лагеря в рамках образовательного учреждения мне пришла в 2016 году. Тогда я жила небольшом городе с численностью около трехсот тысяч человек и мой работодатель не верил в мою затею, именно так он отнесся к созданию лагеря на английском языке. Каждый год от смены к смене, а смены были каждые две недели, количество участников росло иногда даже в геометрической прогрессии.

Организация школьного лагеря для младших школьников - это прекрасный способ сделать изучение языка интересным, неординарным и эффективным. В каждом человеке изначально заложено желание познания нового, увлечений и стремление к самосовершенствованию, поэтому, как показала практика, любой образовательный лагерь - точное попадание в цель. Главное - найти свою аудиторию и правильно выстроить расписание.

Основная причина, по которой дети не любят ходить в школу заключается в оценивании детей. Выставленные отметки зачастую не всегда соответствуют ожиданиям детей, и еще страшнее, когда ожидания родителей не соответствуют способностям и, как следствие, отметкам, выставленными учителями их детям. Пожалуй, это основная причина детей нежелания детей не ходить в школу. В английский образовательный лагерь дети любят посещать из-за интересных занятий, новых открытий, дети не боятся ошибиться и учитель точно не поставит «не ту» оценку.

Английский летний лагерь - это особая атмосфера, где дети могут без боязни ошибиться практиковать язык в реальных ситуациях, и как следствие, развивать позитивное отношение к обучению.

На родительских организационных собраниях мы всегда четко проговариваем цели:

1. Повысить мотивацию школьников к изучению и освоению иностранного языка, показать его практическую значимость в современном мире.
2. Обеспечить приятный и увлекательный познавательный опыт.
3. Поощрять обучение и работу в команде; инициативность и активность.
4. Укреплять уверенность в разговорной речи и понимании язвка на слух.
5. Повышать культурную осведомленность

Ключевые функции:

1. Интерактивные мероприятия: игры, викторины, визы, ролевые игры на языке.
2. Тематические дни или целые тематические смены: спорт, культура, смены или дни, посвященные любимым кино- или литературным героям.
3. Спорт и игры на свежем воздухе (игры на иностранном языке делают обучение активным и динамичным): проведение чемпионатов по любому виду спорта, комичный футбол, где каждый участник выходит на поле в образе литературного героя и высказывается его/ее любимыми фразами.
4. Творческие мастер-классы: декоративно-прикладное искусство, гончарное искусство, живопись, лепка, рассказывавшие историй, пение и даже хореография.
5. Использование технологий: языковые приложения и интерактивные викторины.

Обучение в непринужденной обстановке снижает уровень тревожности, повышает мотивацию за счет веселья и социального взаимодействия. Практическое использование языка повышает уверенность в себе, прививает любовь к языку, обучению в целом, а также различным культурам на всю жизнь.

Организация языкового лагеря для юных учащихся - отличная стратегия, позволяющая мотивировать их и превратить изучение языка в увлекательное приключение. Это превращает учебу в увлекательный опыт, который выходит за рамки классной работы во время учебного года.