Методическая разработка заданий по формированию функциональной грамотности школьников на уроке английского языка в начальной школе

Автор: Черняева Ирина Николаевна

Организация: МАОУ СОШ № 55

Населенный пункт: Республика Бурятия, г. Улан-Удэ

Под функциональной грамотностью понимается «способность человека использовать навыки чтения и письма в условиях его взаимодействия с социумом (оформить счет в банке, прочитать инструкцию, заполнить анкету обратной связи и т.д.), то есть это тот уровень грамотности, который дает человеку возможность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней».