СОДЕРЖАНИЕ:

I. Введение:

II. Основная часть.

1.Структура разделительного вопроса

2.Алгоритм постановки разделительного вопроса

3. Разновидности разделительных вопросов

4. Тренировочные упражнения

5. Интонация в разделительных вопросах

III. Заключение

IV Список используемых источников

Введение.

Данная методическая разработка рассчитана на учащихся 7-8 классов, изучающих английский язык на основе УМК “Spotlight”.В данном материале рассматриваются особенности употребления разделительных вопросов и тренировочные упражнения для закрепления данного грамматического материала.

В настоящее время нужны специалисты, владеющие иностранным языком в сфере повседневного, делового общения. Мы должны научиться использовать наиболее употребительную лексику и базовую грамматику, характерную для повседневной, профессиональной устной речи; уметь общаться в простых типичных ситуациях, требующих непосредственного обмена информацией; воспринимать на слух английскую речь, понимать её, уметь правильно сформулировать вопрос и дать на него ответ.

В связи с этим актуальной становится проблема правильного использования, построения вопросительных предложений и структур.

Цель моей работы - показать некоторые особенности употребления разделительных вопросов в современном английском языке.

Разделительные вопросы, называемые tag questions, представляют собой короткие вопросы, добавляемые в конце утвердительного или отрицательного предложения. Их главная задача — уточнить информацию, проверить предположение или привлечь внимание собеседника к высказыванию. Такие вопросы ещё называют «вопросами с хвостиком». Примеры включают фразу isn't it, aren't they и подобные выражения.

It is warm today, isn’t it? Сегодня тепло, не так ли?

The leaves are green, aren’t they? Листья зеленые, не так ли?

Разделительный вопрос образуется следующим образом:

Основная часть предложения + разделительная запятая + короткий вопрос (tag). Если основная часть предложения утвердительная, то короткий вопрос будет отрицательным. А если основная часть отрицательна, то в конце используется обычный общий вопрос.

Полный текст статьи см. в приложении.