Использование электронного образовательного сервиса TWINKL при обучении лексике английского языка

Автор: Сафина Залина Халимовна

Организация: МБОУ «Школа №127» Приволжского района г. Казани

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Резюме: В статье рассмотрен образовательный ресурс Twinkl, способствующий активизировать лексический материал на уроках английского языка. Представлены игровые упражнения в указанном сервисе, которые могут быть полезны учителям при подготовке к урокам иностранного языка.

Abstract: This article is devoted to Twinkle, an educational resource that helps to activate lexical material in English lessons. Game exercises are presented in the specified service, which can be useful for teachers in preparing for English lessons.

Ключевые слова: образовательный ресурс, активация лексического материала, обучение иностранному языку.

Key words: educational resource, activation of lexical material, teaching a foreign language.

В современном мире информационных технологий обучение иностранному языку идет в ногу со временем. В XXI веке сложно представить учителя английского языка без навыков владения компьютерными технологиями, так как в настоящее время онлайн-инструменты выступают как превосходный способ изучения языка. Обучение лексике иностранного языка в условиях дистанционного или смешанного обучения, а также на обычных уроках с помощью новых информационных технологий, образовательных сервисов является актуальным вопросом современной методики. Существует множество онлайн-сервисов для развития лексической компетенции у учащихся, они представляют разнообразные средства для отображения учебной информации в сочетании с интерактивностью, таким образом, обеспечивая качественно новый уровень обучения иностранному языку вообще, и лексике, в частности [1, с. 482].

Основной целью изучения иностранного языка является формирование коммуникативной компетенции, под которой понимается способность осуществлять общение посредством языка, т.е. передавать мысли и обмениваться ими в различных ситуациях в процессе взаимодействия с другими участниками общения, правильно используя систему языковых норм. Формирование данной компетенции у учащихся зависит непосредственно от качества овладения лексикой, поэтому в методике важно обучение правильному пониманию и употреблению слов.

В связи дистанционным обучением популярность интернет-ресурсов начал расти, учителя и учащиеся стали ими активно пользоваться. Интернет-ресурс – это одновременно инструмент подачи материалов и инструмент управления. Он обеспечивает высококачественное отображение материала и использует различные каналы связи. Этот дифференцированный метод дает большой положительный эффект в обучении лексике иностранного языка, поскольку создает условия для успешной деятельности каждого учащегося, вызывает у них положительные эмоции, таким образом, влияет на их мотивацию к обучению [2, с.160].

Одним из таких интернет сервисов является крупнейший образовательный ресурс Twinkl. Учителя по всему миру пользуются этим сайтом, чтобы сделать обучение эффективным и вовлекающим для учащихся, так как в этом сервисе имеется более тысячи презентаций, игр, книг, рабочих листов, помогающих интересно объяснять тему и отрабатывать материал.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,4 МБ)

Опубликовано: 24.05.2025