Технологическая карта инклюзивного урока английского языка «In my room» для обучающегося с ОВЗ (ЗПР)

Автор: Мальцева Ольга Юрьевна

Организация: МОБУ «Муринская СОШ №5»

Населенный пункт: Ленинградская область, Всеволожский район, г. Мурино

Технологическая карта представляет собой описание структуры и содержания урока, направленного на реализацию инклюзивного подхода в обучении английскому языку. В ней рассматриваются особенности планирования учебного процесса с учетом потребностей обучающегося с ограниченными возможностями здоровья и применение адаптивных методов и приемов. Особое внимание уделяется созданию комфортной образовательной среды, а также взаимодействию между учителем и учеником. Автор делится примерами интерактивных заданий и способов мотивации, способствующих более эффективному усвоению материала. Статья предназначена для педагогов общеобразовательных школ, обучающих детей с ограниченными возможностями в инклюзивных классах, и может послужить практическим пособием для создания аналогичных уроков в других предметных областях.

1. file0.pdf (706,4 КБ)

Опубликовано: 03.04.2025