Голод: эмоциональный и физический

Автор: Галанцева Римма Олеговна

Организация: МАОУ ООШ №19

Населенный пункт: Мурманская область, г. Кандалакша

Цели:

1. Сформировать у младших школьников представление о голоде, учить различать чувство голода.

Планируемые результаты:

Предметные: Сформировать у младших школьников представление о голоде;

учить различать чувство голода;

Метапредметные:

Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения учебных задач; формировать и развивать умение чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение.

Коммуникативные: развитие умения высказывать свои мысли и доказывать свою точку зрения;

Регулятивные:
учатся ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;

Личностные: выражение эмоционально – нравственной отзывчивости; бережное отношение к природе.

Ресурсы:

1. Learning Apps

https://learningapps.org/view22621326

2. QR Coder - Генератор QR кодов

http://qrcoder.ru/

3. Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=xxv19zgnP34

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 1,2 МБ
Опубликовано: 11.02.2022