Урок-исследование по теме окружающего мира: «Как вода и ветер влияют на разные почвы?» (4 класс)
Автор: Вахромеева Татьяна Анатольевна
Организация: КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»
Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск
Автор: Баранова Марина Юрьевна
Организация: КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»
Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск
Автор: Власова Елена Владимировна
Организация: КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»
Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск
Представлена разработка урока окружающего мира «Как вода и ветер влияют на разные почвы?», в реализацию которого заложены ведущие технологии: технология исследовательского обучения, технология группового обучения, информационно-коммуникационная технология (ИКТ). Цель урока заключается в организация исследовательской деятельности обучающихся, направленной на определение влияния воды и ветра на разные почвы: глинистые, каменистые, песчаные. Достижение поставленной цели находит отражение в планируемых результатах. В разработке урока продемонстрировано, как достигается предметный результатом урока: умение проводить по предложенному плану или выдвинутому предположению несложные наблюдения, опыты с объектами природы с использованием простейшего лабораторного оборудования. Урок-исследование состоит из 5 основных этапов: проблема, предположение, планирование, поиск информации (проведение опытов), презентация.