Факторы, влияющие на формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи

Автор: Прохорова Юлия Вячеславовна

Организация: МБОУ Многопрофильный Лицей «Здоровое поколение»

Населенный пункт: Республика Татарстан, с. Усады

Аннотация: В данной статье рассматриваются понятие и факторы, влияющие на формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи. Особое внимание уделяется роли семьи, правового образования и воспитания, а также средств массовой информации и интернета в формировании правового сознания. Также выделяется важность правовой социализации, которая включает в себя воздействие социально-правовой среды на молодежь и помогает формированию правильного правового сознания.

Ключевые слова: правовое сознание, правовое обучение, правовое воспитание, правовая социализация, семья, средства массовой информации.

Формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи является важной задачей современного общества. Правовое сознание играет ключевую роль в формировании гражданской ответственности, уважения к закону, этических норм и прав человека.

Поведение является непосредственным отражением социальных характеристик личности. Оно определяется не только моральными и нравственными ценностями, но также и правовым сознанием индивида. Правовое сознание влияет на выбор поведения и оказывает важное влияние на социальную позицию несовершеннолетних лиц в обществе. Растущая статистика преступности среди молодежи говорит о необходимости уделить внимание формированию правового сознания среди несовершеннолетних.

Понимание правового сознания является многоаспектным и может изменяться в зависимости от различных взглядов на право и изменений в обществе. Правовое сознание представляет собой одну из форм общественного сознания, отражающую представления и чувства относительно права и регулируемого им поведения[4; с. 104]. Формирование правового сознания происходит через передачу юридических знаний о том, что разрешено и запрещено на законодательном уровне. Основными структурными элементами правового сознания являются:

а) Знание права: это представление о законодательстве и его нормах. Важно, чтобы знания о праве были достоверными и правильно применялись в практике.

б) Правовая установка личности: определяется через поведение человека в конкретной ситуации. Если поведение соответствует закону, то можно говорить о правильной правовой установке. В противном случае, поведение рассматривается как противоправное.

Однако, следует отметить, что понятие правового сознания является более сложным и многоаспектным, включая такие аспекты, как ценности, нормы и убеждения, связанные с правовой системой и правоприменением[3, с. 4].

Факторы, оказывающие влияние на формирование правового сознания несовершеннолетних и молодежи, представляют разнообразие по своей природе. Однако, наиболее существенными являются: семья и воспитание, правовое образование и правовое воспитание, правовая социализация, средства массовой информации и интернет.

Роль семьи и воспитания несомненно важна для формирования правового сознания. Семья является первичной социальной средой, где дети усваивают нормы и ценности общества. Если в семье уделяется внимание этике, морали и уважению к закону, то вероятность формирования правового сознания у детей и молодежи значительно возрастает. Воспитание в семье должно способствовать развитию уважения к правам и свободам других людей, пониманию правовых норм и последствий нарушения законов.

Формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи тесно связано с процессом правового обучения. Правовое образование включает в себя правовое воспитание, организованный и управляемый педагогический процесс. Целью этого процесса является формирование высокого уровня правового сознания и правовой культуры. Правовое воспитание использует различные методы и формы работы, направленные на развитие понимания важности прав и обязанностей, соблюдение законов и активное участие в общественной жизни. В результате формируется устойчивое правовое сознание, позволяющее несовершеннолетним и молодежи осознавать и защищать свои права в обществе[2, с. 41].

Правовая социализация играет важную роль в формировании правового сознания у несовершеннолетних. Она представляет собой процесс включения несовершеннолетних и молодежи в социально-правовую среду и направлена на усвоение социально-правовых ценностей, которые определяют их поведение[1, с. 100]. Развитие правовой социализации начинается с раннего детства. Однако, если в этом процессе возникают проблемы и дефекты, это может привести к формированию отклоняющегося правового сознания.

Средства массовой информации и интернет могут оказывать сильное влияние на формирование правового сознания молодежи. Современная технология позволяет несовершеннолетним и молодежи получать доступ к информации о праве, юридических прецедентах и законах. Однако, необходимо учитывать, что неконтролируемое потребление информации может привести к неправильному пониманию права и пропаганде противозаконных действий. Поэтому важно обеспечить доступ к достоверной информации, проводить образовательные программы и кампании, направленные на формирование правильного правового сознания и знаний.

Таким образом, формирование правового сознания у несовершеннолетних и молодежи играет важную роль в их гражданской ответственности и уважении к законам. Семья, правовое образование, правовая социализация и информационные ресурсы, такие как интернет и средства массовой информации, являются ключевыми факторами в этом процессе. Развитие правильной правовой установки и правильного понимания прав и обязанностей помогает формированию устойчивого правового сознания у молодежи. Усиление роли семьи, образовательных учреждений и обеспечение доступа к достоверной информации содействует активному участию молодежи в правовой культуре общества.

Список литературы

1. Брыжинская Г. В. Факторы правовой социализации // Перспективы науки. 2015. № 11 (74). - 102 с.

2. Климкина Ю. А. Правовое образование несовершеннолетних как фактор предупреждения девиации // Academy. 2016. № 7 (10). - 42 с.

3. Тамберг А. А. Правосознание в трансформируемой России: сущность, эволюция, преемственность: дис. … канд. юрид. наук. Краснодар. 2008. - 179 с.

4. Худойкина Т. В. Технология оценки и измерения правового сознания // Теория и практика общественного развития. 2015. № 21. - 106 с.

1. file0.doc (36,0 КБ)

Опубликовано: 11.09.2024