Внеурочное занятие «История возникновения мебели»

Автор: Дубинкина Ксения Вадимовна

Организация: МБОУ СОШ №18

Населенный пункт: Московская область, г. Серпухов

I.Организационный момент

Проверьте, чтобы у всех на столах лежали пеналы. У всех они есть? Хорошо.

 

II.Вводная беседа

Ребята, сейчас я предлагаю разгадать вам кроссворд. Если вы сделаете это верно, то в выделенном столбике получится слово.

Кто хочет прочитать первую загадку со слайда?

1.У носатого у Фоки

Постоянно руки в боки.

Фока воду кипятит

И как зеркало блестит (Самовар)

2.Если б не было ее

Было б кушать тяжело.

Некуда и суп налить

И котлетку положить (Тарелка)

3.В квартире нашей новый дом,

Живет посуда в доме том,

В нем место есть и для конфет,

Он называется… (Буфет)

В школьном коридоре

Озорной Овал.

Девчонок и мальчишек

Вмиг нарисовал (Зеркало)

4.Утром, вечером и днём

Соберёмся за столом.

Ждут нас каша, суп, окрошка.

А поможет есть их… (Ложка)

5.Информацию хранит,

Может также говорить,

Пишет, так же переводит,

Играми детей заводит! (Компьютер)

 

III.Сообщение темы

Итак, ребята, какое слово получилось в выделенном столбике? (Мебель)

Как вы думаете, о чем мы будем говорить на сегодняшнем занятии?

Все верно. И тема нашего занятия называется «История возникновения мебели».

IV.Беседа по содержанию

1)История возникновения мебели

Ребята, как вы думаете, а всегда ли существовала мебель? Верно, это не так. В древнейшие времена люди не умели строить дома и делать мебель. Они жили в пещерах, где прятались от холода и диких зверей. Как вы думаете, а на чем они спали? На чем готовили еду? Правильно, они спали и ели на голой земле. По полу пещеры были разбросаны звериные шкуры, которыми накрывались от холода, как сейчас – одеялом. Тогда люди не понимали, что можно сделать для себя мебель – она им просто была не нужна.

Но шло время, и постепенно люди стали осознавать, что все время жить на земле – не удобно.

Самые древние из сохранившихся образцов мебели были найдены в Египте в царских погребениях III века до нашей эры. Это были сундуки, троны, столы. Там же были найдены и первые в истории человечества табуреты, кровати и стулья.

Ребята, а как вы думаете, из какого материала изготавливали первую мебель? Да, верно, первое место среди материалов, используемых для изготовления, мебели принадлежало дереву.

Как вы думаете, почему? Верно, так как дерево — достаточно прочный материал, легко поддающийся обработке и отделке.

Первыми новые материалы для мебельного производства, такие как бронза и цветной мрамор, начали использовать древние римляне. Из них делали скамьи и столы с мозаичными столешницами. Такая мебель украшала дворцы и дома знатных людей. А вот римские ремесленники для своих домов создавали удобную и недорогую мебель, сплетенную из ивовых прутьев.

В Европе в раннее средневековье мебель была очень проста. Это были сундуки, табуреты, представлявшие собой обрубки стволов деревьев, а также столы в виде досок, положенных на высокие ножки. Позже стали использоваться табуреты на трёх опорах, кресла с высокой спинкой, кровати, шкафы.

Кстати говоря, шкаф появился значительно позже стула, стола и кровати. Прообразом его служил сундук. Очень удобный для использования в различных целях, шкаф стал основателем других предметов мебели: из него позже возник буфет, а потом появился и книжный шкаф.

В Древней Руси мебель создавалась народными мастерами-умельцами, которые на протяжении веков выработали очень удобные формы и конструкции, передававшиеся из поколения в поколение и сохранившиеся в быту (особенно в крестьянской мебели) до 19 века. Эта мебель была тесно связана с архитектурной планировкой помещений и нередко встраивалась в точно отведённое ей место.

Основными предметами обстановки жилища были лавки, скамьи и табуретки с квадратными или круглыми сиденьями. Стулья и кресла встречались редко. Лавки и скамьи делались неподвижными и ставились вдоль стен; они предназначались не только для сиденья, но и заменяли кровати. Так же были открытые полки для посуды, настенные или стоящие на полу шкафы, массивные столы, снабженные ящиками или шкафчиками.

2) Современная мебель

За свою историю мебель претерпела множество изменений. И если изначально ее главной задачей были удобство и функциональность, то сейчас многие производители мебели считают, что не менее важно и то, чтобы мебель радовала и даже удивляла людей. Сейчас я предлагаю посмотреть вам фотографии различных креативных предметов мебели, созданных в последние несколько лет.

1. Табурет-кекс, который, по словам автора этой мебели, понравится всем сладкоежкам;
2. Детская кроватка с комнаткой водителя грузовика;
3. Весящая скамейка на шариках. На самом деле то, что скамейка держится на шариках, это всего лишь иллюзия. Скамейка держится на тросах, привязанных к потолку и замаскированных шариками.
4. Магический стул на одной ножке. Вся опора приходится на одну ножку, которая соединена с металлической основой под ковриком;
5. Детская книга — кровать;
6. Вешалка — карандаш;
7. Книжная полка в форме ветки дерева;
8. Кресло, принимающее нужную форму после того, как в него садишься;
9. Горшок под цветы, совмещенный с аквариумом;
10. Диван-машина.

Вот такую вот различную удивительную мебель придумывают дизайнеры. Однако она не всегда бывает удобной.

3)Игра «Найди слова»

Ребята, а сейчас я предлагаю немного поиграть. Я раздам на каждую парту листы, на которых написаны буквы. Среди этих букв спрятаны названия 7 предметов мебели. Вам нужно будет их найти и обвести. Но прежде чем приступить к заданию, давайте повторим правила работы в парах:

• Внимательно прочитайте задание;

• Обсуждайте задание шепотом;

• Помогайте друг другу в случае затруднений;

• Спокойно высказывайте свое мнение;

• Не перебивайте друг друга.

Теперь, когда вы повторили правила работы в парах, можете приступать к заданию. Если у вас будут какие-то вопросы, то поднимите руку и я к вам подойду.

Ребята, поднимите руки те, кто еще не выполнил задание. Хорошо. Все готовы, теперь давайте проверим, какие слова у вас получились. Посмотрите на слайд. Все ли слова вы назвали? Хорошо, молодцы.

4)Творческое задание «Мой дом»

Ребята, а теперь посмотрите на рисунок дома. Как вы думаете, чего в нем не хватает? Верно, мебели. Сейчас я раздам вам картинки мебели, вы должны будете их раскрасить, а после этого приклеить на рисунок дома в нужные комнаты. Итак, 1 ряд 1 вариант, вы будете отвечать за кухонную мебель, 2 вариант — за мебель в спальне. 2 ряд 1 вариант — за мебель в зале, 2 вариант — за мебель в ванной. 3 ряд 1 вариант, у вас будет мебель из детской комнаты, 2 вариант — у вас мебель из столовой.

Когда закончите, поднимите руку и я буду вас по одному вызывать к доске. Можете начинать. Если у вас будут какие-то вопросы, то поднимите руку и я к вам подойду.

Посмотрите, какой красивый дом у вас получился! Молодцы, ребята.

V.Подведение итогов.

Скажите, чего нового вы узнали на занятии? Что вам понравилось больше всего? Вы все сегодня очень хорошо работали, молодцы!

1. file0.docx (26,9 КБ)
2. file1.pptx (2,5 МБ)

Опубликовано: 19.08.2024